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小学数学重难点:关于《水池注水排水问题》例题详解,考试必备

关于《水池注水排水问题》,是小学阶段典型的数学难题之一。

好多小学生无法理解,“干嘛一边进水,还要一边排水,真麻烦~”。似乎出题人是在故意刁难,其实这种题型是在锻炼和提升学生的数学思维能力,虽然比较难一些,但不妨让孩子多看一看,多研究解题方法技巧,逐步拓宽思路,以后难题就不难了。


注(排)水问题是一类特殊的工程问题。往水池注水或从水池排水相当于一项工程,水的流量就是工作量,单位时间内水的流量就是工作效率(或速度)。

下面我们先和老师一起来看几道基础题:

例题1:有一个水池,它分别有一个排水管道和一个放水管道。当打开放水管道时需要3个小时才能放满一池子的水,当打开排水管道时需要6个小时才能放掉一池子的水。请问,当同时打开两个管道时,需要多少个小时可以放满一池子的水?

解析:因为放水管3小时放完,所以∨1(速度)为1/3(1小时放1/3池子的水)

同理可证:排水管∨2(速度)为1/6(1小时放1/6池子的水)

设:水池是单位'1'

所以

S(时间)=单位'1'/(1-2)=1/(1/3-1/6)=6(小时)

答:需要6小时放满一池子的水。

讲评:这是一道最基础的注水放水题目,从该题中我们要学会注水和放水速度(或效率)的计算,就当做基本公式来记忆吧。

例题2:甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要20小时,16小时.丙水管单独开,排一池水要10小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,5小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小时?

解析:

1/20+1/16=9/80表示甲乙的工作效率

9/80×5=45/80表示5小时后进水量

1-45/80=35/80表示还要的进水量

35/80÷(9/80-1/10)=35表示还要35小时注满

答:5小时后还要35小时就能将水池注满。

例题3: 一个池上装有3根水管。甲管为进水管,乙管为出水管,20分钟可将满池水放完,丙管也是出水管,30分钟可将满池水放完。现在先打开甲管,当水池水刚溢出时,打开乙,丙两管用了18分钟放完,当打开甲管注满水是,再打开乙管,而不开丙管,多少分钟将水放完?

解析:1÷(1/20+1/30)=12表示乙丙合作将满池水放完需要的分钟数。

1/12*(18-12)=1/12*6=1/2表示乙丙合作将漫池水放完后,还多放了6分钟的水,也就是甲18分钟进的水。

1/2÷18=1/36表示甲每分钟进水

最后就是1÷(1/20-1/36)=45分钟。

答:45分钟将水放完。

例题4: 一个水池,底部装有一个常开的排水管,上部装有若干个同样粗细的进水管。当打开4个进水管时,需要5小时才能注满水池;当打开2个进水管时,需要15小时才能注满水池;现在要用2小时将水池注满,至少要打开多少个进水管?

解析:

要2小时内将水池注满,即要使2小时内的进水量与排水量之差刚好是一池水。为此需要知道进水管、排水管的工作效率及总工作量(一池水)。

只要设某一个量为单位1,其余两个量便可由条件推出。

我们设每个同样的进水管每小时注水量为1,则4个进水管5小时注水量为(1×4×5),2个进水管15小时注水量为(1×2×15),从而可知

每小时的排水量为 (1×2×15-1×4×5)÷(15-5)=1

即一个排水管与每个进水管的工作效率相同。由此可知

一池水的总工作量为 1×4×5-1×5=15

又因为在2小时内,每个进水管的注水量为 1×2,

所以,2小时内注满一池水

至少需要多少个进水管? (15+1×2)÷(1×2)=8.5≈9(个)

答:至少需要9个进水管。

  • 下面再给大家看几道难题解答:

(点击看大图)


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