相信前不久你也看到过这样的一则消息：“某某家长辅导孩子写作业，被气出高血压”。我大概翻看了底下的评论，父母都在诉说自己的“苦水”。

当然也有父母总结了给孩子辅导作业后的八大后遗症。

1. 因辅导作业情绪不稳定
2.因辅导作业引发夫妻不和
3.辅导作业也慢慢的成为了自己的工作
4.因辅导作业跟孩子产生隔阂
5.因辅导作业出现头疼，胸闷
6.因辅导作业气出高血压
7. 因辅导作业出现精神不振
8. 因辅导作业食欲下降，心脏不适

相信看过这些之后，你都深深的表示理解。根据《重庆晨报》的一项数据显示：辅导孩子写作业还是30岁-40岁的妈妈。大多数家庭的父亲是不会去辅导孩子，尤其在一，二线城市比较的突出。

如果你家的孩子是在3-6岁，建议你提早培养孩子的数学思维。因为这个年龄阶段，孩子的大脑正在发育，正是大脑构建的黄金阶段。

再者说，早点辅导孩子，那么以后你就少吃点辅导孩子做作业的“苦”。当然问题就了，“该怎么去培养孩子的数学思维呢？”

今天小编也梳理了一部分的知识，内容大概就是：

1. 学习数学要具备什么能力？
2. 数感是什么？
3. 如何培养孩子的数感？

接下来我就把这些一一阐述，希望对你辅导孩子有帮助。

1. 学习数学需要具备什么能力？

(1) 理解能力：孩子没有理解能力，那么在碰到数学题的时候就不会审题，可能你给教了一遍，但是换个数字，他就不会了，这就让你很头疼。

(2) 专注力：孩子的专注力应该是要从小培养。缺乏专注力，孩子无论做什么都静不下心，或许刚做作业没有多久，就要吵着吃东西，长久下去会影响学习成绩的。

(3) 计算能力：计算能力在数学中是至关重要的，毕竟以后生活中也会需要计算能力。那么培养孩子的计算能力，就得先培养他的数感。

2. 什么是数感？

我猜你会有这个疑问，那么接下来我们就把这个词解释一下。

当大家看到这组图的时候，你会一眼分辨出上面有几个苹果？下面有几个苹果？而且也不是一个一个去数，而是在脑海中快速的区分。其实这就是数感的表现之一。

数感并不是天生就有，而是日积月累慢慢培养的。所以大家想要培养孩子的数学启蒙，不如先从数感入手。

(1) 带孩子出门的时候，可以随时随地引导孩子数数，让他开始接触数字。

(2) 可以借助生活中的物品来让孩子数数，木棒啊，扑克牌，水果什么的都可以变成孩子培养数感的好帮手

(3) 不要让孩子只接触10以内的数字，偶尔也可以让孩子认识下100以上的数字。这样他的思维也就不会局限。比如商品的标价就可以告诉孩子

(4) 再给孩子比划6的时候，就要伸出6个手指，因为孩子的理解能力还不强，所以还需耐心教！

好了以上就是我给大家分享的知识，希望对你跟你的孩子有用，后续我会给大家再分享育儿方面的其他知识，记得按时看呦~

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