2015年7月，桐乡三中新校舍落成并投入使用。桐乡三中的前身是私立梅泾中学，创办于1947年，1956年改为公立。1958年招收首届高中班，1984年招收首届职业高中班，1985年成为嘉兴综合中专教学点，1988年成立桐乡县第一城镇职业中学。形成既有初中，又有高中。既有职高，又有中专的办学模式。
2002年秋季，“桐乡一职”改名为桐乡信息技术学校，迁入桐乡市职业教育中心校园内。原濮院镇初中与桐乡三中合并，校名沿用“桐乡三中”，成为初级中学。以后，职教中心校园内几所职业高中合并，成立职业教育中心学校。2014年职教中心学校又与技工学校合并，成立桐乡技师学院（筹），至此，桐乡职业教育又跨上了一个新的发展阶段。而桐乡三中也因濮院古镇改造，于2014年易地重建，翻开了学校发展史上新的一页。
我们这些原三中退休的教师，虽然属技师学院（筹）管理，但思想上总割不断与桐乡三中的联系。当有人问起从何校退休时，大家会情不自禁地回答“三中退休”。2015年教师节，桐乡三中朱校长邀请原三中退休教师参观新校区，当大家看到新建的教学大楼仍沿用“行知楼”、“树人楼”、“枫荫楼”、“嘉同楼”等原楼名命名时，都为朱校长不忘三中的传承关系而深深感动。但看到新三中空旷的校区内，没有一棵树木，只有荒草在风中摇曳，大楼周边的建筑垃圾还未及清理，大家都不由想起原三中校园内古木参天，绿树成荫，花木扶疏的美景，总觉得无比的惋惜与无奈……
2015年10月下旬的某一天，我接到三中朱校长办公室的电话，说朱校长有事和我商量，请我去三中一次。我到了学校，朱校长把要我协助建设校园绿化的事情告诉我，希望我多出出主意，把新三中的绿化搞得漂漂亮亮。对这个任务，我是犹豫的。一是因为我年事已高，从桐乡赶往濮院有诸多不便；二是因患有眼疾，虽还不影响行动，但与原来相比，视物总觉模糊，家人与亲友也劝我不要参与其事。
但我对三中是有深厚感情的，我1978年从石门中学调入三中，到2000年退休，工作达22年，为三中的发展尽心尽力。从教学、教育工作到校园绿化建设都倾注了我的心血。退休后，直到2014年迁居桐乡前，我一直生活在三中校园内。我热爱三中的一草一木，现在学校有求于我，我应该尽自己的一点绵薄之力，发挥余热，为三中再作一点贡献。另外，我喜爱花草树木，新三中校园犹如一张白纸，可画“最新最美的画图”，可作整体规划、设计，比原三中校园的添枝加叶式的绿化，可能会创造出更美的绿化效果。我思量，做一点自己喜爱的工作，对老年人来说，也是一种养生之道。权衡再三之后，我答应了学校的要求。11月初，投入到了这一工作中。
为了搞好此次校园绿化，学校专门成立绿化领导小组，由学校党支部书记直接领导，并配有专职人员。我主要是出主意，提方案，联系社会各界和校友，共同做好这项工作。
校园绿化，决不仅仅是种几棵树而已，它包涵着深厚的文化内涵，关系着校园文化的建设。想想原三中校园内两株将近900岁的银杏，至今还不仍发挥着它的历史和现实的教育作用吗？成功的校园绿化，应该让每一棵树，每一朵花都能说话，让每一个师生在绿色的怀抱中健康地生活，这就是校园绿化的应有之意义。我就是在这样的认识中，开始了我的又一次为三中服务的新工作。
桐乡三中占地70亩，除了教室和操场外，空地还有30多亩。对这样一大片土地，种什么树？怎么种？我看了建设单位绘制的绿化设计图，提出了自己的想法。我认为学校绿化应该有自己的特色，应该努力把学校建设成一个大花园。做到“处处见绿色，季季有鲜花，赏花又观景，陶冶好情操”。原三中绿化的特色是有两棵南宋银杏，因此银杏是首选树种。另外，三中还有白玉兰、广玉兰、腊梅、樱花等多种树木。这次新校区的绿化也必须选择在不同季节开花的树种。为了比较快地看到绿化的效果，必须有较大型的树木。同时除了乔木以外，还应配植灌木、草花。我提出的这些想法，得到了学校领导的肯定和学校绿化领导小组的支持。
走进三中大门，迎面看到一大片空地，中间是一条砌有台阶的大道，两边是柏油铺浇的人行道。因为空地的下面是大型地下汽车停车库，土层比较浅。我想，这是学校的门面。这里应该做到繁花似锦，四季有花。
我设想应以种植灌木与小乔木为主，配以色带与花卉。南面一大片空地，可种植樱花。空地的北面是一条东西向的柏油大道，道路边宜种上广玉兰和白玉兰。教学大楼旁一条100余米长的南北走向的柏油大道，可种植银杏。我又考虑，在每两幢教学大楼的中间，应该建成春夏秋冬四个花园。按不同的季节选择不同的主要树种。如春园可种植垂丝海棠、西府海棠、白玉兰等；夏园种植紫薇、石榴等；秋园里种植枫香、槭树和丹桂等；冬园里种植腊梅、红梅等花木。食堂外与教学楼之间的一个园区，种植桂花。教学楼西边的空地，开辟成果园。学校北面的空地种上蔬菜瓜果。几十米的沿河岸旁种植垂柳。操场四周种植香樟。当我把这个想法告诉给设计人员，征求他们的意见。他们同意了我的设计方案，就重新绘制图纸，按照相关规定，进行招标。由专业的园林施工单位中标后施工。
根据上级拨给的绿化经费，只能种植较小的树木。高大的树木只能依靠社会各界和校友的捐赠。我和学校领导、绿化小组的成员，走访了濮院镇几个经济实力较强的村，走访了原属校办企业的公司，走访了部分校友，得到了他们的大力支持。他们一致认为，为母校校区绿化出一点力，是造福后代的一件大好事，纷纷踊跃捐赠。
雀屏公司认捐了140株日本晚樱；汉邦公司捐种了梨、枇杷、桔子、樱桃、柿子、桐乡檇李等果树和两株罗汉松；天地人公司赠送了树龄长达几十年的银杏和香樟，新濮村、永越村送来了四株高大的广玉兰，永越村还围着学校的操场种植了30多株香樟；永乐村和新星村送来了30株直径20厘米以上、高达10米的银杏；永联村送来8棵高大的香泡树。濮院羊毛衫管委会送来了30棵垂柳，退休教师张学文捐送了5株大白玉兰，教师张晓东捐送鸟不宿、冬青等常绿乔木，校友姚金明更是送来了胸径达60公分以上、高达15米的大香樟，校友方伟地送来了银杏、大金桂等，校友殳建根送上金桂，枣树等树木，特别是校友王伟捐赠了两株造型五针松，并同时为学校建造一个凉亭。这些单位和校友的捐赠总共折合人民币60多万元，为校园建设作出了贡献。
为了进一步增强校园的文化内涵，提高校园绿化的品位，我为每个园区设计了园名。进门的大花园名为“锦绣年华园”，里面遍植垂丝海棠、樱花、碧桃、石榴、木绣球、金桂、鸡爪械、腊梅、红梅，再配以较矮小的茶花、月季、牡丹、芍药、杜鹃等，做到季季有花，繁花似锦。100多株樱花种在一起，名为“樱花烂漫园”，四月中旬，晚樱盛开，一片烂漫。
果园内有10余种果树，名为“春华秋实园”，春可赏花，秋可观果，别有一番风味。菜园名为“蔬果躬耕园”，让师生自己动手，躬耕垅亩，亲尝自己种的无公害蔬菜，别有滋味。春夏秋冬园等5个花园，分别名为“海棠闹春园”、“紫薇消暑园”、“秋枫傲霜园”、“冬梅笑雪园”和“桂雨飘香园”各园分别以海棠、紫薇、枫香、腊梅、金桂为主，再配以其他植物，做到“有主有次，相得益彰”。两条人行大道，分别命名为“玉兰大道”和“银杏大道”。春天，白玉兰盛开，满树繁花。夏天，广玉兰浓绿的树叶，芬芳的白花，人行其下，更觉凉爽。秋天，金色的银杏叶如片片蝴蝶，随风飞舞，铺满道路，形成了“金色大道”。冬天，红梅盛开，罗汉松和金镶玉竹挺立在墙角，组成“岁寒三友角”。给人以不畏严寒，奋发向上的启示。
为了进一步给师生以美的熏陶。我们请了书法家校友来书写园名，真草隶篆，各有千秋，镌刻在景观石上，每种花木的下面都有花木名称标识牌，标注花木属性、特点，使学生欣赏之余增加了知识。每个园区均放置景石，使校园更具花园的样子。校友捐赠的树木，都刻石留念。校友捐赠的亭子，命名为“如沐春风亭”寓意为接受老师的教育，如沐浴在和煦的春风中一样。我为凉亭撰写了一副对联：“东风骀荡，满园绿色催人醉。桃李芬芳，无限春光入眼来。”寓意师生在融合的大家庭内，共享绿色，健康成长，如桃李芬芳。
现在，校园的绿化工作已经告竣，每天饭后课余，师生徜徉在果园小径上，流连于绿树繁花间，欣赏着大自然赐予的美景。再过几年，当这些树木长得更为高大时，学校也将变得越来越美丽，大家都深深地热爱着这所学校。看着师生们愉快的笑容，听着他们对学校赞美之声时，我也为自己在耄耋之年做了这样一件有意义的好事而感到欣慰。真是“贡献余热乐无穷，满目春光夕照明。”
【作者简介】顾树华，长期从事教育工作，爱好写作。曾任桐乡第三中学教导主任、校长。现已退休，居桐乡。
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