孩子的数学启蒙，要不要引导孩子数数呢？即便家长不引导，一般小一新生都会掰手指头做计算题了。那么，还有必要让低龄娃玩数数游戏吗？
对于这个问题，我觉得很有必要。从六个月大开始数手指头玩的小朋友，他进小一时的计算能力总比三四岁才开始的小朋友强一些。何况不同花样的数数游戏还能带给生活许多快乐、提高孩子的专注力、促进逻辑思维的发展。
6到12个月的数数游戏：
专注协调能力、专注力、次序概念培养
这个年龄段的孩子基本上还不能理解0到10的概念，与之对应的，这个年龄的数数游戏，还不是真正的数学活动。
也是因此，我们的数数游戏，应聚焦在通过手指点物训练孩子手眼协调、通过不同顺序的数数让孩子熟悉次序与步骤，以及通过数指定物品来培养孩子的专注力上。
如果一个幼童能很专注玩数数游戏，那即使身边没有玩具也能玩得很开心。
下面是这个年龄段常见的几个游戏，由于素材较为常见，就不上图了：
数手指：一个手指点另一只手的所有手指头。从左往右点完再从右往左点。
数磨牙饼干或是爆大米花：也是鼓励孩子用手指点物品。家长随意摆放好，训练孩子每一颗都点一次不漏点。
数洗澡玩具：洗澡前和孩子一起数一数玩具然后一一放入浴缸内。洗完澡再一边数一边逐样拿出来。
数衣服：妈妈叠衣服让孩子帮着递。这个接近一岁时可以完。为了避免孩子弄乱叠好的衣服，我是让娃拿一件我叠一件直接放进抽屉。
数步数：牵着孩子走路时数数走几步能到家里的哪个地方。
1到3周岁的数数游戏：
正式引入数字的概念
在这个时间段，生活中能数的都可以继续数着玩（方法参考上面1岁内的）。在此之外，可以开始教孩子归类整理自己的玩具，不用分太细，积木一箱、公仔娃娃一箱、汽车一箱等，边放玩具可以边练数数。
有些讲究先后顺序的事（例如穿衣）也可以开始引导孩子自己做。即便孩子不会穿也要开始问问“先穿内裤还是外裤？”“需要拿几只袜子呢？”这类的问题。
这个年龄段可以玩的游戏有：
玩积木：这个年龄最好能够多玩固定大小的积木，用积木培养数的概念。可以排队数数、分列比较、垒积木比高低等。
玩乐高（乐高式）大颗粒：大颗粒的常见基础块从2*1到2*8都有。两岁前一般孩子都能把一堆2*2的基础块搭一起。然后可以尝试2*4上面加两个2*2，依次扩展。等孩子能把各种2*X的零件凑一起时，小朋友已经掌握了朦胧的加减法概念了。
上图为老大两周九个月时的作品
玩磁力片：先从正方形的磁力片开始玩。2岁小朋友先搭正方体或长方体，然后再搭三角体。
Magformers或同类国产磁力片都是先搭好2D图形再提起来变成3D的。搭建时数一数，慢慢就知道一个立方体有六个面、一个金字塔有五个面、一个三角体有四个面这类的几何常识。
玩过家家：让孩子烧菜，家长点菜。要一个苹果、要两只蘑菇等。让孩子有收付钱和按要求提供物品的意识，算是最初级的应用题。
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