家庭教育理念:尊重而不放纵，关怀而不干涉，分享而不教导。

影响孩子高效学习的五个重要的因素，他们之间是相互联系的。

第一 环境，
营造一个安静的学习环境
还有一个就是良好的学习氛围

第二 情绪，

1、高效学习的脑机制：首先，我们要去了解我们的大脑，我们大脑叫三体脑，它由三种脑来构成，
1）本能脑，顾名思义是来确保我们的生存，经常会警惕周围的危险，这个时候他能够保证我们仍有一个安全的身心氛围，其实第一个我给大家分享的就是环境，如果能给到还孩子一个安静的学习环境的话。那么这个本能脑他就能够安住在它的这个本能的范围内，他不会去发作。
2）情绪脑，情绪脑更关注的是很多新奇的一些事物，而情绪呢，他一旦去发挥它的作用的时候，就会影响到我们第三个脑叫做。
3） 理智脑，是我们人类所独有的，它善于分析寻找问题，非常有灵活的这种思维模式，那么我们应该明白，对于我们每个人，尤其是对于孩子来讲，他在学习的时候，更多的是要去发挥他的理智脑，集中精力去做学习，去做一些研究，
但是如果一个孩子他是带折情绪的
发挥作用的顺序是先由本能脑发挥作用，其次是情绪脑，最后才是道理智脑，那么只有当本能脑、情绪脑他们停止工作的时候，我们人体的理智呢，才能够发挥它的作用。

2、情绪为什么会影响到孩子的学习呢？
当人有了情绪的时候，我们的这个情绪呢，它就会启动，它一旦启动的时候，我们的理智脑是没有办法安住在学习和分析这种状态下。

3、分享公式：表现＝潜能-干扰 身传 > 言教
这个干扰是什么？
第一个就是我们不良的夫妻关系，这个需要我们先去改善，夫妻关系远远是大于亲子关系的，也就是说我们在去协助孩子高效学习的时候，先能够关照好我们的夫妻关系，然后才是我们和孩子之间的亲子关系，
第二个就是我们父母的一些焦虑和担心，那在神奇养育里边，我们也经常的会。让我们自己去探索自己的焦虑和担心来源，这也是我们要通过学习不断的去成长自己，
第三个就是父母的这种教育能力的缺失，我们对孩子很多的时候，我们一个是我们作为父母的状态，另外一个就是我们的教育能力，这个也是我们需要通过学习嗯，不断的去提高。

第三 关系
好的亲子关系是沟通的基础、必要条件。

第四 冲突
只看到孩子做的不好的地方，看不到冲突背后的真相。
通过冲突强化亲子关系，而不是弱化。

第五 状态
生命状态 父母的表情
情绪状态 语气的
行为状态 带着察觉去看 身传言教


教育的目标：
1、健全的人格
2、激发潜能
3、家庭教育努力的方向是做自己的主任，能够自我选择，并为选择负责。

父母小小改变，孩子大大不同
家庭教育理念:尊重而不放纵，关怀而不干涉，分享而不教导。