我们的诗和远方

却顾所来径，苍苍横翠微。

一次义无反顾地前行，我们到了心中的教育圣殿——清澜山学校。这里的一切都是新的，新的学校，新的同事，新的理念，更有自己焕然一新的精神状态。

为期10天的入职培训已经过半，大家累并快乐着，累并幸福着，累并成长着。

关键词一，情怀。

当清华附中王殿军校长在报告中谈到清华附中的教育理念——培养学生独立自由之精神、忧国忧民之情怀，尊重包容之胸怀，挑战权威之勇气，服务社会之担当。我们都被深深地被震撼！

一点浩然气，千里快哉风。

这正是能够涵养浩然之气的教育理念！视界决定世界，一个学校的雅量，一个学校的格局，一个学校的高度很大程度上取决于学校的思想与理念。

清华之理念，让我们几十个抛弃原有的安逸，不远万里前来追梦的人心生感动，这才是我们心中理想的教育，这才是我们中国最需要的教育，这样的教育，值得我们为之奋斗终生！

清澜山学校的校训：尝试，一切可能。是的，我们都是勇敢脱离舒适圈，为荣誉而战、为理想而战、为教育而战的一群人。

尝试，一切可能。

许多老师从未想过自己的生命能和清华附中产生某种关联，能和华为产生某种关联，直到遇到清澜山学校。大家的生命完全被打开，开始了自己的行走，自己的思考，自己的创造。

在清澜山学校有一支意气风发、义无反顾的团队，用最有情怀的教育理念，造就有情怀的老师，培养有情怀的学生。

关键词二，分享。

一花独放不是春，百花齐放春满园。

培训中的分享成为我们彼此最大的快乐。尽管有时候我们的外教讲得眉飞色舞，而有些中教还不能完全理解，但微笑是我们共同的语言，掌声是我们共同的语言。

这里，你绝对不用担心会因为说错话而受到冷眼与嘲讽。大家就像一家人，相亲相爱的一家人。不满足于只是听大家的分享，也尝试着把自己的想法积极主动地分享给大家。

把小组讨论时三个人的共同点——都喜欢西红柿炒鸡蛋分享给大家；把同年级组一起讨论的“万里长城永不倒”活动方案分享给大家；在分享的时候，即兴给大家演唱《霍元甲》的主题曲——《万里长城永不倒》，引得大家掌声阵阵；甚至在午饭的时候把妻从老家带来的特产分享给大家……

那种彼此分享的感觉真的好极了，在分享的过程中，感觉大家的心贴得更近了。

关键词三，个性。

删繁就简三秋树，领异标新二月花。

这里是展示个性的舞台，每一种个性都会得到尊重，每一种声音都得到尊重。这里，你用不着看别人的脸色，做一个真实的自己就好，哪怕自己出丑都是一种快乐。

每个人都找到了自己，无论是还不够流利的外语，还是五音不全的歌曲，还是不够缜密的发言，都没有关系！只要你认真思考了，只要你积极参与了，只要你乐于分享了，你就是最棒的！

很多时候，并没有正确答案，最重要的就是积极参与的过程，也就是打开脑洞的过程。印象很深的一个环节是根据不同的性格组成东南西北四个组，每一个组的成员根据自己的兴趣摆出一个造型来表现自己的性格。

南方组用三对男女分别用各自的手臂弯成心的形状，三个人的六只手臂又构成三角形，而其他人围成一圈，手拉着手。解说侃侃而谈：我们每两只手臂的形状象征着每个成员都富有爱心，我们六只手臂构成了三角形，象征着这种爱心具有稳定性。大家手相牵，象征着我们彼此扶持，彼此相含，互补一致。

其他组也纷纷展示自己的创意，赢得阵阵喝彩。这个活动让我们意识到每种性格都有优点，我们要有欣赏的眼光；每种性格也都有不足，我们应该取长补短。先进的教育理念就这样悄然进入每个人的心中。

关键词四，成长。

随风潜入夜，润物细无声。

我们似乎听到了自己生命拔节的声音。专家的讲座、热烈地讨论、无私的分享、爽朗的笑声……,每一个人都是那么的坦诚，洋溢着的微笑，弥漫着的热情，如春风化雨，润物无声。

在互动性学习的过程中，在彼此一起进行方案设计的过程中，每一颗心都在和这个伟大的集体不知不觉地交融。每个人都更乐于微笑，更善于倾听。这都是集体的力量啊！

没有成功，只有成长。一幅美丽的画卷正在我们面前徐徐展开，等待我们用青春去书写。一个人能走多远，除了你自己心中想要走的渴望，还取决于你和什么样的人一起走。

清澜山，我们的诗和远方。一首小诗，送给我们热爱的清澜山学校！

清澜山，

我是你的清

一清如水，

心地赤诚

清澜山，

我是你的澜

风乍起，

是你让我的心潮涌动

清澜山

我是你的山

屹立成一种风骨

不负此生！