读小学的吃力，小月龄的排第一

新生家长会那天有事没参加，校访时跟老师面聊孩子情况。

对老师说，因为小朋友是班级里最小月龄的孩子，可能在纪律方面没有其他孩子那么好。老师说，女孩子不碍事的，反而要看看精力够不够，小学一天课程时间挺长，没有好的体力和精力，怕是应对不了学习。

果然，开学第二周，被老师说中了。

有天下班回来，小孩躺在沙发上，我走过去问她怎么了，她有气无力地说，妈妈，我好累，让她睡了一会儿，后来调整她的作息时间，状态日渐好转。但写作业还是慢，写一会儿就玩儿。

过一会问，妈妈，我写完作业可不可以出去玩儿？

第三周，不再惦记天天出去玩儿了。

我后来在网上了解到，小学存在一条年龄鄙视链：大月龄女孩＞小月龄女孩＞大月龄男孩＞小月龄男孩……如今网络不是说，弟弟是最吃香的吗？

其实，相差一岁的两个成年人心智是没有多大差别，但如果两个相差一岁的小学生放在一起，大的那个表现出来的行为一般都是成熟稳重型，珠珠读大班第一学期走路还摔跟头，春天的时候在小区把脚给扭伤，导致舞蹈也停了，膝盖不知道磕破多少次。头一秒看她跑得很欢，眨眼之间就趴在地上丧着脸，站起来的时候龇牙咧嘴：妈妈，我不疼！

前阵子，她幼儿园里的同学相约一起去回幼儿园看望老师，合影留念的时候对比同龄人，她还是和猴子一样没个正儿八经的样儿。

她读小学前夕，我和她爸讨论过，要不要推迟一年入学？于是去查资料，说，必须要医院开证明说孩子因为哪方面有问题才能入学。

……

我问珠珠，你要延迟一年读小学吗？她沮丧地说不愿意，要和幼儿园同学一样读一年级。孩子都不愿意，还有什么好说的？

跑到网上去查，小月龄的孩子入学方面的信息。下面都是家长回复：

“我女儿八月十几号，正常入学的，已经六年级了，学习跟得上，班上还有两个比她小的。”

“我们也是八月的儿子，一、二年级的时候确实费妈，现在三年级了，各科成绩也逐渐稳定，校内学习我基本不怎么管了。”

“女孩没有必要，男孩还可以考虑一下下。”

“这个问题还是看自己孩子的具体情况，能力其实跟年龄并不是绝对的关系，8月的孩子担心这那，那些7月6月甚至5月的孩子，难道就因为大一两个月就完全不用担心了？小学和幼儿园不一样，不管你啥时候入学，老师都没精力也没义务还像幼儿园那样来教孩子最基本的生活能力。现在的小学，别说生活能力，就算是基础的课本知识，老师都是默认学生在家都已经自学完了的。”

确实，现在一个小学学生这么多，哪个老师管得过来，何况一个老师不止教一个班，也不可能面面俱到，当然还得靠家长。

“我们也是8月底的女娃，现在6年级。1年级刚开学一个月的时候，不知道上学是干啥的，老师说实在不行就先退学，晚上一年。老母亲顺其自然，充分相信娃，从1上开始，基本每学期都名列前茅”

“家长心态一定要放平，不要看到别人考99、98、100，个人的娃儿考90多甚至70多80就觉得天塌了。你要相信幺儿一定能追上大队伍。”

“我觉得学习真的是因人而异。我老大8月底的，除了奥数外没参加过其他任何补习，平时把作业一做完也从来不看书，反正就是不刻苦，但他自己考上的鲁巴。老二年初的，说起他的学习。。。。脑壳疼！！反正口头禅就是如果可以不上学，天天玩游戏就好了。。。哎呀不说了，说起心子紧”

“因人而异，关于身高，体能，智力发育，入学太早，容易不自信，别担心输在起跑线上，人生是长跑”

之所以记录下这么多家长的留言，是因为我也和小月龄出生的家长交流过，也有同样的担心。不管怎么说，家长不要再给孩子压力，因为孩子本身比人家小，又处于还在跟班级队伍的情况下，培养自信心是比较重要，同时也需要保护这种自信，尤其低年级刚开始，经历的困难也会多一些。

做家长的需要接受这点，困难和磨难才会带来成长，成长哪里一帆风顺呢？

这是珠珠的科学作业，低年级就是磨家长，孩子哪里会？

不过，孩子仍旧在进步，最近，我下班一回到家，她拿出来一张贴贴纸：妈妈，如果你以后辅导我作业口气不凶的话，可以兑换一颗星。我一听就笑了，心想，你可以啊，还懂得“向上管理”。

顿了顿，对她说，妈妈可以做到，可以温柔，只要你写认认真真写作业，不要写着写着就搞别的，开始玩，磨蹭……而且，我们换位思考一下，你来当妈妈我当小朋友，那我写作业的时候，一边玩一边左顾右盼，你会怎么做？

我当然让你好好写啊！

好的，那我们互相配合，好好加油，努力。毕竟现在刚开始，题目简单，越到高年级题目越难，管你大月龄小月龄，皆是一视同仁同样对待。