新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。为充分发挥经验丰富教师的教育教学优势及示范引领作用，通过传、帮、带，互研与合作来促使青年教师的专业提高，实现“双赢”，进而提高教师队伍的整体素质，平湖中心小学于2021年9月22日，在学校党员活动室举行平湖中心小学2021-2022学年度“师徒结对传帮带，言传身教共成长”师徒结对启动仪式。
会议由教导处江容主任主持
✨宣读师徒结对名单✨
活动分成六个环节：
1.新教师自我介绍
新教师们各个带着满腔热忱和爱心来到平湖中心小学。从他们的脸上可以看出对教师岗位的期待与热爱、从他们的自我介绍中让大家也了解到其他方面的能力。他们也纷纷表达了对学校、领导和师傅们的诚挚感激，表明了徒弟们虚心学习、不负期望的决心。
徒弟们也做出承诺：踏实进取、主动学习，早日成长为学校的骨干教师。
2.教研室周妹香副主任宣读师徒结对协议书
周妹香主任就师徒协议书阐述了师傅与徒弟的职责。
3.阮训槠校长宣布师徒结对名单，并给师傅们颁发聘书
4.师徒签订协议并拍照，将整个会议推到了高潮部分，老教师给了新教师满满的安全感，新教师给老教师带来了青春与活力。
5.师傅讲话
由教研室主任陈晓敏老师带头讲话，她们分别分享了从教多年来的经验与技巧，让新教师受益匪浅。短短的会议怎么能容得下各位老师多年来的辛勤付出，剩下的经验与交流，等以后的校园生活，慢慢分享。
总而言之，有这么优秀的老教师手把手教学，相信新教师的从教之路一定会丰富多彩。
6.校长讲话
✨问渠哪得清如许，为有源头活水来。✨
最后，阮训槠校长对指导教师应如何履行好自己的责任、对新教师的快速成长，提出了殷切的希望和具体的要求。
新教师的专业素质与教学水平，直接决定着我校的整体教学质量。新教师的培养是一件大事，学校有责任为新教师及其他青年教师的成长创造条件，机会总是青睐那些有准备的人。新教师的初期自我成长是非常关键的，最理想化的教师成长应该是：一年入门，三年成为一名好教师。
✨师道恒久，薪火相传。✨
相信我们的新教师定会谨记领导和师父的教诲，虚心学习，扎实工作，珍惜机会，快速成长，尽快提高教学业务水平，为平小的明天谱写新的辉煌！
图片：兰丽州 文字：叶琼
编辑：叶琼 初审：李日港、吴东
终审：兰良孝
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