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目录1定义

2成长过程

3特征

4原理分析

5价值

6意义

折叠编辑本段定义

天鹅的印随行为印随学习是动物出生后早期的学习方式，如刚孵化的小天鹅如果没有母天鹅，就会跟着人或其他行动目标走。他把灰腿鹅生的蛋分作两组孵化。第一组由母鹅孵化，孵出的雏鹅最先看到的活动物是它们的母亲，于是母亲走到哪儿，它们就跟到那儿。小鹅把劳伦兹当作“妈妈”了。受惊吓的小鹅朝两个方向跑去：记住母亲的那些小鹅朝母鹅跑去，记住劳伦兹的朝劳伦兹跑来。据实验，能产生印随行为的动物有许多种，大部分鸟类、豚鼠、绵羊、鹿、山羊、水牛、某些昆虫及多种鱼类都能产生印随行为。

折叠编辑本段成长过程

出生

一些刚孵化出来的幼鸟和刚生下来的哺乳动物学着认识并跟随着它可爱的鸭所见到的第一个移动的物体，通常是他们的母亲，这就是印随行为。印随行为一般在动物刚刚孵化或出生后发生，如刚孵化的小天鹅如果没有母天鹅，长的很可爱，就会跟着人或其他行动目标走。

成长印随作用十分有价值。首先，它使得幼小的动物们紧跟它们的母亲，这样能获得最大限度的安全。其次它也使得幼小的动物们模仿它们的母亲或者同类做相同的事或者相同的动作，这样能最快最短时间内获得它们生存生活的技能技巧。

折叠编辑本段特征

印随动物的形态很奇妙，会随着第一个看到的动态物体去学习；这是可爱的小狗狗动物的一种本能，也是动物大脑的先天行为能力。行为大概在小鸭子出生后的两三天。如果这段时间把小鸭子关在黑暗里，这种行为将不会发生。另外他发现这种行为的效果延续时间之久是非常令人惊奇的，甚至影响到了鸭子到了成年的择偶偏好。

形态特征印随学习是动物出生后早期的学习方式，具特定的敏感期。动物学着认识并跟随着它所见到的第一个移动的物体（通常是他们的母亲或者是父亲）这就是印随行为。印随行为不会因为种族而改变，因此很大程度上会发生排斥同种族的情况。

折叠编辑本段原理分析

“印随”的目的不是确定自己所属的物种，而是用来记住可能的父母（亲鸟）印随行为，通俗说就是“睁眼先认个妈”，不管这个生物是不是自己同种的个体。一般来说雏鸟睁眼看见的第一个活物要么是自己亲妈要么是养母，只要记住这个娘，就能形成乞食反应，吃喝不愁。“印随”这个词出现代表着“印随学习”本身小家禽跟着第一个看到的移动的东西走，是一种先天行为，但是“学习”是后天行为。印随只发生在雏鸟出生后很短的时期，是一种本能反应。而到雏鸟长大后，体内的激素、荷尔蒙等的变化会使得它们本能地趋向于同类，加上在野外自然条件下有和同类接触的机会；所以繁殖的时候不会认错的。印随学习是动物出生后早期的学习方式，具有特定的敏感期。也是短暂性的行为。

折叠编辑本段价值

印随作用十分有价值。首先，它使得幼小的动物紧跟它们的母亲，保护作用。印随行为的展现是多方面的，它不单单是做动物的习性，也有动物的条件反射作用，通过视觉刺激大脑皮层产生的一种行动。

用例实验他把灰腿鹅生的蛋分作两组孵化。第一组由母鹅孵化，孵出的雏鹅最先看到的活动物是它们的母亲。于是母亲走到哪儿，它们就都跟到那儿。小鹅把劳伦兹当作“妈妈”。随后，劳伦兹把两群小鹅放在一起，受惊吓的两只小鹅朝两个方向跑去：大部分鸟类、豚鼠、绵羊、鹿、山羊、水牛等，另外某些昆虫及多种鱼类也都能产生印随行为。

分析食物，以及如何躲避掠食者和天敌。其次，印随作用使幼小的动物知道同类动物的模样；这种能力在动物幼年的时候对其起到保护作用。一旦印随作用发生，就不可改变——比如动物并不一定首先记住自己的母亲，也有可能是别的物体，印随行为即印记学习。先天性行为的反射弧连接是生来就有的。“五部分”生下来就能完成完整的反射活动，而后天性行为的反射弧是在生来就有的反射弧之间通过学习建立起的零时性连接，如果不学习则不会连接，也就没有反射行为。印随需要大脑皮层的参与才能辨清活动的对象，这是刚出生的动物跟随妈妈的过程中逐渐在视觉反射与躯体运动反射之间建立的暂时连接。

区别印随学习只能在生长一定时期内完成，这个时期称为临界期或敏感期。过了敏感期就没有印随学习了。在铭印发生期间，学习的内容不多，比如对应环境某一特定的物体作特定的反应。

折叠编辑本段意义

生物学

印随学习在进化上有重要意义。雏鸟追随母鸟，能有效地得到母鸟的保护还有抚育。许多哺乳动物通过印随学习建立亲子联系，母兽因此而不至于认错子女，从而有利于自身基因的传播，有利于保护本物种的基因库。

印随学习和其他学习行为有几个重要区别：①印随学习只需要少量的经验信息就可以学成，并且一旦学成，就可以保持较长时间，很难改变；②印随学习不需奖励或惩罚，但只能在生长一定时期内完成。这个时期成为临界期或敏感期。过了敏感期就没有印随学习了。

示例一旦印随作用发生，就不可改变——比如动物记住并不是它自己的母亲而是别的物体，如运动的玩具，甚至人类。澳大利亚科学家洛伦佐，在1935年首先描述了印随行为。他做了一个实验，刚刚孵化出来的小鸭看到的第一个运动的物体是他本人，而不是母鸭。结果，自从这些刚刚孵化出来的小鸭记住了洛伦佐后，即使到了成年，它们依然跟着他，在他游泳的时候，这些鸭子会紧紧跟在他的后面。

举例：早熟鸟类幼鸟,卵生类的生物