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继《寒冷也是一种温暖·迟子建散文导读》后，2016年3月12日，朱翔老师又在逸夫楼未来教室为高一慧成计划的七十多位同学开设了散文导读课——《世态人生皆风情·丰子恺散文导读》。
自编的一本本厚厚的材料，表现出老师备课的精心。朱翔老师先从作者生平入手，娓娓道来：丰子恺先生不仅是文学家，还是优秀的画家，他潜心礼佛（他师承弘一法师），其文章特点是“雍容恬静”……朱老师鼓励同学们利用网络，更详细地了解作者的生平，从而更好地了解他的文章。
文章是心灵、思想的外在显现。朱老师请同学们阅读丰子恺先生的《儿戏》，并以此为例，归纳丰子恺先生作品的特点，例如：取材日常琐事，以小见大，有弦外之音；他用禅心感悟世界，涉笔成趣、超然洒脱；他善用稚子之口，表述成人哲思……当一个国家受了他国野蛮入侵时，一切文明都显得那么脆弱。与鲁迅的犀利讽刺不同，丰子恺的讽刺是温情的，他关注底层百姓的疾苦，他的笔端处处流露出淳朴温暖的民风、对民俗文化的热爱……
朱翔老师先自己潜心研读文本，查阅相关资料，高度概括出一些丰子恺先生作品的特点，然后指导学生在具体的文本中感悟、体验，不断发现新的内涵……整整一个半小时，在大家潜心阅读时匆匆溜走了……
见你所见，见你所未见，孩子们从书中吸纳知识、情感与智慧，内在世界跟着扩展和延伸，心灵在阅读中悄悄得到净化，思想在阅读中逐步得到丰富，才能在阅读中慢慢得到成长。
在三中，与经典为友，以书香为伴，我们的孩子真诚而有爱心，宽容而有韧性，聪慧而有力量。
文/顾菁 赵秋霞 素材/朱翔 编辑/韦宇端
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