识字写字是学生系统接受文化教育的开端是终身学习的基础。中小学书法教育要让每一个学生达到规范书写汉字的基本要求。
半墨写字教学环境
高考卷面分的重要性
高考没有规定的卷面分，但字迹潦草扣的远不止3分。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼看的是字迹。作文卷面字迹潦草、脏乱差，给阅卷老师带来一个不好的印象，直接影响到孩子进入好的大学。
同样都是写字项目，为什么一定要选择半墨写字呢？
三大优势
趣味性
专业性
普及性
课程分为线上的动画版教学课件，和线下的纸质版主教材，课堂练习册，课后练习册，作品创作卡，应用了杨子实先生的规范字字库。内容涵盖小学语文新课程标准的识字、写字要求，与硬笔书法等级考试紧密衔接，联合全国各地学校开展书法等级考试、大赛、展览、书法鉴赏等文化活动；动画部分以中华书法史为线索，寓教于乐、集字能力培养、国学文化传承于一体，全方位提高学生综合素养。
半墨写字课程体系
半墨1：坐姿执笔、基本笔画
半墨2：独体字
半墨3：左、右偏旁
半墨4：字头、字底、字框偏旁
半墨5：左右、上下结构字形解析
半墨6：半包围、全包围结构字行解析
大家都知道，正确的写字姿势可以保护视力，保持健康的体态，那么怎么样才是正确的写字姿势呢？
拿笔的四个着力点：
第一点：在拇指指尖。
第二点：在食指指根骨节凸起处。
第三点：在食指指尖。
第四点：在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。
正确握笔姿势方法：
一、右手拇指在笔杆的左侧，比食指稍靠后些，食指在前偏右，这两指紧紧夹住笔杆。中指在食指上面，用第一个关节托在笔杆，无名指和小指在中指后自然弯向掌心。
二、笔杆向右后方倾斜，紧贴在食指的第三关节与虎口之间。
三、食指与大拇指捏笔时，中间呈椭圆形。
四、手掌与手臂成一直线。
小小秦:
五、捏笔手指与笔尖的距离为2.33厘米～2.67厘米。
六、写字时，手的支撑占在碗豆骨上。
孩子不论学习成绩如何，家长一定要督促他好好写字。
第一、写字对孩子的性格有影响。我国自古就讲：字如其人。写字潦草的人，除了很少的几个是满腹经纶、追求洒脱之外，大多数人在学习和生活中都是不求甚解、得过且过、稀里糊涂、邋里邋遢的。孩子也是，你拿起作业本一看工工整整的字，首先说明这个孩子有认真的态度，他的思路是清晰的，否则他就一定会不停的擦掉修改，弄的乌漆嘛黑、乱七八糟，本子上很脏。所以，如果可以，请让孩子从好好写字开始，锻炼他不急不缓，一丝不苟的认真态度，而一旦有了这种态度，就会影响他的学习和生活习惯，甚至会影响他长大成人后的为人处世。
第二、写字对孩子的学学习成绩提升有直接帮助。科技再如何发展，到考试的时候字还是要用手亲笔写在试卷上的，如果你写一手好字，卷面整洁，阅卷老师心里自然会对你高看几分，特别是到非常重要的考试中，作文和问答之类的试题，需要非常清晰的书面表达，而你的字迹工整首先印象分就会高。这就像一个人的外貌，颜值高的人自然会在人群中更受欢迎一个道理。如果你字写得好，内容也非常优秀，你说这个高分该不该给你？
第三、写一手好字，对孩子自信心的提升也有莫大的好处。在小学时，写一手漂亮的字的孩子，经常会受到老师的表扬，而在低年龄段的学习中，来自老师的鼓励是非常重要的、激发孩子学习兴趣的催化剂，写字好的孩子自然会受到老师和同学更多的关注，长期下来小学时期孩子会养成非常好的学习习惯，他的自信心也会有很大的提升。
第四、写一手好字是升学的必要素质。写字好是第一步，第二步是写字快，实现了这两点，基本上学生时代剩下的就是好好学知识了。现在的研究生考试和博士考试，都要写大量的论述题，能写漂亮、并且能写的快是一个基本功，博士考试直接给你三道题，发20页答题纸，你就写吧。如果你到了25岁要考博士的时候，发现字还写不好，写的除了你认识无人能看清，那么基本上你就考不上学的。你回过头去想学写字，真的就来不及了，因为写字是基本功，也是童子功。你将就自己的潦草将就了二十多年，再改岂是一朝一夕的事啊！
所以，作为家长，一定要重视孩子的字写得如何，一定要抓住这点，让孩子吃点苦一定把字写好。人要想有所成就，或有一技之长，就必须吃点苦。对于一个年轻人来说，吃苦是一件最不应该拒绝的事情。过于顺利的成长，像一颗裹着巧克力的慢性毒药，消解了人的意志，迷惑了人的心智。吃苦才是一剂良药，苦的滋味固然不好受，但吃苦的经历却能让人沉淀出智慧和力量，让心灵变得强大而宽阔。
欧美思半墨写字
《欧美思半墨写字》课程适合 5-12 岁的小学生。
《欧美思半墨写字》系列教材，根据教育部《中小学书法教育指导纲要》编写，旨在弘扬中华汉字书写文化，通过对学生的兴趣引导，系统培养学生的规范化书写技能，塑造良好的思维和行为习惯，提高学生的观察与审美能力，教程遵循书法教学体系、依据儿童认知规律科学编撰而成，分为《半墨写字》标准规范字 1、2、3、4、5、6 册教材构成小学低龄阶段课程体系。
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