（1）破除局限，放下自己，超越自己。
我们通常有哪些局限性呢？
学习的知识、经历的经验、常规活动方式、道德观念、价值观、人生观等习惯性思维，其中还包括人的所谓面子、尊严、规则、规范等。
对于上面局限，需要我们经常以“不一定”来质疑，从简单环节中发现问题，分析问题；注意破除现有的局限性思维，避免进入惯性思维。
要超越自己的思维，首先就必须真正了解自己，包括大脑中的舒适区，“知人者智，自知者明”，了解自己的惰性机制，只有了解了自己，才能真正放下自己。
有容乃大。只有放下了自己，才会有良好的接纳的态度；才能最大程度搜集全面信息；才能不排斥新观念，不先入为主；不以自我为中心，才能反省自己；才能得到各方最大限度的支持。
（2）优化知识结构，完善思维结构
知识结构，犹如电脑的操作系统，如何使大脑形成高效的操作系统？
结构决定性质。平时除应注意针对性地学习，更应注意建立和优化知识结构的结构支撑点。要明白我们常规的知识结构是怎样组成，如何整理自己现有的知识结构和思维结构。
（3）天人合一的整体协同法则
针对性解决问题时对思维对象和范畴的选定，必须考虑到问题及其所处环境的整体性、协同性和开放性。人天是全息统一的，企业也不会例外。
（4）阴阳二元的统一法则
阴中阴阳，阳中阴阳，阴阳互补，阴阳消长，物极则反。
思维主体、客体的相互转化或置换——思维的超越（再思维）：将原案例或事件分析中思维客体和主体重新界定为当前思考过程中的客体，统一于正在思维的主体——我。
如要创新就要知道“旧”在哪里，特别是主体客体的“旧”。要CIS（企业形象识别系统）就要知道形象散在哪里；要ISO（质量体系标准）就要知道哪些标准不够，哪些执行不够；要制定战略就要知道瓶颈、风险和潜力在哪里？等等。
（5）超越时空的动态发展法则
信息的运动是超时空的，思维也是超时空的，没有概念的，不局限于现前的时间和空间范畴，事物必须是在动态中得到发展。
（6）法无定法法则
定则破，破则立；穷则变，变则通。
注意研究系统的范畴，注意尝试各种思维方式，注意研究的方法，注意从流程或程序的相关节点中寻找突破口，注意从各类经纬度探讨。
——选自刘硕斌老师著作《融通之道》
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