儿童心理学家认为，父母哭穷并不会让孩子变得更优秀，反而不利于孩子的成长。
前几天逛超市的时候碰到一对母子，孩子想要买一个游泳圈想去学游泳，母亲一把把游泳圈从孩子的手中抢来，恶狠狠的说：
“买什么游泳圈，学什么游泳。咱们家又没这么多闲钱，你知道学游泳要花多少钱吗?家里不要吃饭了吗？”
一旁的小男孩被妈妈教育了一通后，可怜巴巴的说了句妈妈我知道了，跟在妈妈的屁股后面就走了。
身边的很多朋友都有这样的经历，当孩子需要买什么东西的时候，父母就会和孩子说家里没钱，买不起
这种中国式父母“哭穷”教育，想必我们都不会陌生，小时候或多或少父母以此为借口而拒绝我们的祈求，但是这样做却会给孩子造成很大的影响。
· 极度自卑 不管你是月入过万不想让孩子乱花钱，体会你穷养的苦心；还是家里条件真的不好没有钱 。如果你每天给孩子灌输“穷”的思想 。孩子就会从小缺乏安全感 ，觉得自己低人一等，觉得自己什么都不如别人，也变得不爱和同学、朋友一起玩。所以很多人对贫穷、物质和阶级差距的感受，基本来自童年。而且不管孩子以后无论贫穷还是富贵，这种“穷”带给他得伤害都会一直留在他的心里。
· 极度放纵 报复性消费 很多从小受到创伤的人，进入到社会赚到了一点钱了，马上就会进行报复性的补偿。让周围的人知道他现在有钱了，生活越来越好了。这样他才能从中找回自信和安全感，有的人甚至择偶标准也是这样:'一定要找个有钱人'。 人啊童年越缺少什么长大了就越想得到什么，究其一生都在弥补小时候失去的东西。
· 目光短浅，太在乎钱 父母穷养教育出来的孩子，永远把挣钱、省钱和攒钱当做头等大事。用一个字来形容就是：扣扣扣扣......，“去旅游吗？不去，那得花多少钱！”让他往外掏钱就像是要他的命一样，只有银行卡里的数字才能给到他安全感。就像《安家》里的房似锦一样，活着只知道钱钱钱，一点生活的乐趣都没。太在乎眼前的蝇头小利，舍不得在人际交往上花钱。最后莫得一个朋友！
倡导勤俭节约没错，可哭穷是一种传染病，它会慢慢侵蚀到孩子的内心，会导致孩子自卑，缺乏安全感，不自信，从而影响一辈子。
有时候父母的装穷是为了让孩子不乱花钱，懂得持家。当孩子拿着一件东西和妈妈说：“妈妈，这个太贵了，我不想要了。”这时候家长一定觉得自己的孩子太懂事了，自己的教育太成功了。其实这只是父母看到的表面现象，伴随孩子内心成长的各种负面影响，很可惜，父母看不到。
长大后，这些影响会一直根植心底，影响着孩子的生活观、婚姻观，甚至终其一生也难做到自治自愈。
· 培养孩子的理财意识 适当的把家里的经济大权交给孩子打理，让孩子负责家里的开支，参与到家庭管理中，买菜的时候可以带上孩子，让孩子付钱，让孩子体会到付钱的感觉。时间久了就能感受到节约的重要。
· 培养孩子的消费观 买东西要有选择性，选择性价比合适而且最为需要的。比如孩子想要买好几个东西，可以罗列出来，分析每个东西的价格和用处，从而选出最为需要的，这样也可以让孩子减少乱花钱的机会。
· 让孩子清楚的了解家里的实际情况 我有个朋友，家庭条件还不错。但是他的父母却总是和他说家里很穷，每个月的家里的生活开销都不敢超过一千怕负担不起。说完一转身，他妈妈就买了一件一两千块钱的衣服，人都看傻掉。在这样的思想灌输下，他就变的对金钱很敏感，生怕多花家里一分钱给父母说。大学的学费不够也不敢向家里人要，最后去借了校园贷，利滚利越欠越多，大学一毕业就成为了“负二代。” 让孩子了解自己家里的经济情况，孩子就不会因为钱的事去做一些傻事，如果我朋友知道他家里的情况还不错，那就不会有心里负担不敢向家里要钱。
· 正确的处理孩子的诉求 当孩子需要钱去买一些小零食、小玩具时，很多家长就会怕孩子养成乱花钱的习惯，就对孩子说没钱。其实我们可以让孩子通过劳动来获取他需要买东西的钱，可以让孩子做一些家务：整理好自己的房间 奖励2块钱，扫地板奖励2块钱。这样不仅能满足孩子的需求，还可以让孩子明白钱是怎么来的——是通过自己的努力、付出得到的，而不是手伸过来就会有的。
· 用乐观的态度去生活 生活确实很辛苦，每一个成年人的世界中都没有容易两个字。但是我们也要对生活充满希望、活力，用乐观的态度去生活。这样不仅自己可以活的快乐，同样也可以影响到周围的人。当孩子每天看到的是积极向上、对生活充满热情的父母，那孩子也会对生活充满希望。
或许有些父母觉得向孩子哭穷，孩子会懂得节俭和懂事，但其实引导孩子建立正确的金钱观，合理理 财，才是对他们更好的教育。
一个人物质上的匮乏只是一时的，但是思维和精神上的短缺却是一辈子的。父母最聪明的哭穷地哭穷是告诉孩子：做你喜欢做的事，成为你想成为的人。因为这比成为一个有钱人更有意义。
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