【睡前一背07】传播人物篇

每晚睡前，根据关键词用力读一遍，然后就深深地印在脑海里，带着美梦入睡~

1、霍夫兰

美国实验心理学家，他毕生研究人的心理对人的行为的影响，具体研究说服与态度的关系，态度的 形成与转变，说服的 方式、技巧和能力等，其中又集中在用实验的方法研究人的态度与说服之间的关系，如二战期间 主要研究陆军部拍摄的 军事教育影片 对军人的影响。

他对传播学的贡献在于：

• 一是把心理实验方法引入传播学领域，大大开拓了传播学的研究领域；

• 二是他从信源的可信性、传播技巧、受众属性等影响说服效果的因素进行了大量实验考察，揭示了传播效果形成的条件性和复杂性，为修正早期“魔弹论”效果观提供了重要的依据。

2、施拉姆

人类历史上第一位传播学家，传播学学科创始人，人称“传播学鼻祖”、“传播学之父”。

他对于传播学的巨大贡献在于：

1）把美国新闻学与社会学、心理学、政治学等其他学科综合起来进行研究，在前人研究基础上归纳总结与修正，使之系统化、结构化，并创立传播学，这是其最大的功绩。1949年其第一本权威性著作《大众传播学》出版，标志着传播学的创立。

2）不断著书立说，推动传播学的壮大，主要著作有《大众传播学》、《传播过程与效果》、《报刊的四种理论》等。

3）大力推动传播学教育，扩大传播学在教育及学术界的影响，培养了众多知名学者，形成了“施拉姆学派”。

3、李普曼

美国著名政治学家和新闻工作者，传播学史上具有重要影响的学者之一，在宣传分析和舆论研究方面享有很高的声誉。

• 李普曼在其1922年的著作《舆论学》中，开创了今天被称为议程设置的早期思想。该书对成见、兴趣、公意的形成和民主形象等问题做了精辟而深刻的探讨，完成了新闻史上对舆论传播现象的第一次全面的梳理，为后人的研究奠定了基础。

• 李普曼很早就注意到了大众传播对社会的巨大影响，在《舆论学》和《自由与新闻》等著作中，他不仅对新闻的性质及其选择过程进行了深刻的分析，而且提出了两个重要的概念，即“拟态环境”和“刻板成见”。

4、突尼斯和麦克卢汉

两人是加拿大多伦多学派的代表人物。

• 英尼斯，加拿大地理学家和经济学家，是一位研究传播社会发展史的启蒙人物。他把传播放在人类文明形态的演变中考察，认为传播媒介是一套传递和贮存 人类文明 的智力、形式的手段。他的传播理论的内核是对媒介“偏倚性”的划分，著有《帝国与传播》等。

• 麦克卢汉师承英尼斯，发展了被称为“媒介决定论”的一套学说。
  

其主要观点有：媒介即讯息、媒介是人的延伸、“热媒介”和“冷媒介”的划分以及“地球村”的概念。它开拓了从媒介技术出发观察人类社会发展的视角，著有《机械的新娘》、《理解媒介：人的延伸》等。麦克卢汉是加拿大文学批评家、传播学家、传播学媒介环境学派一代宗师。他被誉为信息社会、电子世界的“圣人”、“先驱”和“先知”。他是20世纪最富有原创性的传播学理论家。他对电子时代和赛博空间的预言一个个变成现实，被传播和科技界认作“工厂时代的先知“。