高中群内语文答疑问题整理
8.22问题整理：李婷 答疑老师：陈真一
11. 陈老师，已经高三了如何提高作文成绩呢？
首先，不能盲目地大量写作文，我们的同学要保证把以前写过的文章和以后要写的文章反复修改，可以多找几位老师帮忙修改同一篇文章，修改到接近满分的程度才可以。这样同学们才可以明确自己的作文是哪方面出现了问题，下次写新作文的时候才不会犯类似的错误。其次，记叙文和议论文的文体都要练习，不能只练一种。现在高考是二选一的作文，近两年作文出现了新的写作文体，就是记叙文，所以同学们一定要学会写记叙文或者是记叙性的散文。议论文要注意自己论点的深度性逻辑性，学会运用多种论证方法，掌握议论文的多种结构形式。最后，注意素材的积累，准备自己的素材本，时常去翻看。素材只看一遍的话是记不住的，还要学会素材的灵活运用。
22. 高一走班选课从论语开始学还是鲁迅研读开始？
不同学校的学习顺序是不同的，高一上学期这两块都是必学的哦。同学们在高一的时候时间比较充裕，是可以结合教材内容进行拓展阅读的。
33. 请推荐些提高作文的最新素材书
每年四五月份的时候，青年文摘、读者这类的杂志都会推出关于高考素材的专刊，所以 大家每年可以买几本类似的杂志看一看。
44. 老师，请推荐现代文阅读训练资料
先从高考题入手，再看模拟题就可以。注意分析每道题的得分点，对于较难的文章要多看几遍。注意题型的总结和解题思路的梳理，另外梳理文章思路也很重要，对于写作也会有借鉴。
55. 陈老师：文言文怎么复习？
文言文复习主要打通两大关：一是语法，二是实词积累。语法方面看看自己的各种句式、活用等语法现象有没有掌握；实词积累方面，要把文言文当成英语来学习，文言文实词就像是英语单词，最好的学习方法就是放在语境当中去记忆，所以同学们可以每天利用晨读的时间去读文言文，读完课内的读课外的，比如《古文观止》等。这样在读的过程中，既能培养语感，又能记忆实词。总之，文言文学习需要日积月累，三天打鱼两天晒网是学不好文言文的。
66. 老师您好，高考作文能背别人帮写好的，到时候套用吗？
最好不要。高考作文碰上套用作文的几率是非常小的，所以不要想着背作文，要想着怎么去提升自己的语文作文能力。很多优秀作文虽然不能直接套用，但是可以借鉴的。同学们要学会去鉴赏文章，知道什么样的文章好，什么样的不好，才会写出好作文。学会辨别作文好坏，没别的方法，只有多看多思考，跟书读百遍其义自见是一个道理的。
77. 老师，现在90分的孩子高考还能提高多少分？
孩子的潜力是无限的，提高的程度跟孩子自身的努力息息相关。找一个好的老师先明确孩子的失分原因是什么，有针对性地去解决问题。语文不容易快速提分，所以我们的家长在高三阶段不要给孩子过大的提分压力，多鼓励他们，假以时日，持之以恒，提分是不在话下的。
88. 高考作文时，怎样避免偏题、跑题的情况？
同学们如果出现作文跑题、偏题的问题，一定要引起重视，因为这个反映出来的有可能是你的审题、理解文章也存在问题。那么可以去探究下自己偏题和跑题的原因是什么。其一可能是审题方法错误，不仅仅是作文，语文考试中的任何一道题的题干都很重要，很多同学不会抓题干中的关键词，更不用说题干当中的隐藏信息了；其二，思维偏离主流思维，这一类同学在思考问题的时候千万不要固执己见，要将自己的思维向出题人的命题思路靠拢，经过大量练习去扭转自己的思维偏差。同时们要根据自己的实际问题来做有针对性地训练。
99.陈老师，想问你一下您，高考语文各题如何更好地分配时间呢？
各模块的时间分配在考试中尤为重要。同学们在平时练习的时候要在规定时间内做各模块的题。前面的长文本阅读大概用25分钟时间，这一模块需要同学们有一定的阅读速度，如果花费过多时间的话会严重影响后面的其它模块。文言文大概需要20分钟的时间，好多同学因为读不懂文言文，所以一遍一遍去读，最后做题也不一定做对。就文言文阅读来说，如果日常积累不够，即使读很多遍也不能保证读懂。同学们要将功夫用在平时，考试的时候千万不要把时间用在一遍遍读文言文上。诗歌鉴赏部分大概需要15分钟的时间，这一模块是同学们尽量要得满分的模块，注意答题规范和各种题型的训练。散文阅读大概需要30分钟的时间，散文阅读跟前面长文本的阅读方法是不一样的，要注重文本的解读，就下面的问题来说，有需要从整篇角度去把握的，也有细节类的题型，对同学们理解能力的要求比较高。大小作文最起码留下一个小时的时间，好多同学只剩30分钟的时间去写大作文，这是远远不够的，30分钟的时间是不可能写出好作文的。同学们在日常练习的时候即使不练习整张试卷，也要把握做每一道题的时间。
1010. 文言文中实词虚词怎么去记忆？
最好的方法就是不要死记硬背，我们背实词和虚词的目的是为了运用的，所以放在语境当中去记忆是最好的方法。首先大家对课内的文言文应该做到滚瓜烂熟，一遍遍去读，最后做到读的时候像读白话文一样没有障碍才算过关。其次，在做文言文题的时候，应该有意识的去积累考题当中重点考察的实词和虚词，去拓展我们的词汇积累。最后，要学会总结，尤其是一词多义现象，还有高考要求的18个虚词，同学们应该形成系统性的知识体系。
1111.高三诗歌怎么复习好？
首先，把我们的诗歌分题材去划分，了解每一题材的思想情感都有哪些，这可以帮助我们在看一首诗歌的时候先把它归类，那么它大致的思想情感就可以确定了。其次，要明确我们诗歌的题型都有哪些，把每一个题型的解题步骤都弄懂，不能缺少得分点。然后呢，还要学会读懂诗歌，注意诗歌中题目、诗人、注释和题干等有效信息来帮助我们解题。另外，就诗歌来说，手法很重要，需要同学们总结每一种手法在诗歌当中都是如何运用的。做到以上几点相信同学们诗歌鉴赏题一定没有问题。
1212. 老师，微写作怎么得分？
高考的微写作现在是分成三类，分别是：议论类、抒情类和描写类。无论是哪一类，同学们都要注意它们的内在逻辑性。议论类要注意观点的深刻性，论证的严密性，还有各种论证方法的运用。平时应多看一些时评类的文章去增加自己思维的深度性。描写类要注意先确定整个的描写顺序，再去运用各种修辞手法、表现手法等。抒情类的微写作我们可以借鉴古典诗歌，可运用直接抒情或者间接抒情的方法。总之，议论类比较注重思维的深度性，后两类比较注重写作手法的运用。同学们可以选择适合自己的类型，有侧重地去练习。
1313. 高三第一轮复习需要注意什么？
在高三一轮之前，建议同学们先去做一下我们的高考题，并且找专业的老师进行试卷解析，明确自己的问题所在。因为我们都知道一轮复习虽然是整体复习，但如果同学们是盲目的，将会错过复习的黄金期。陈老师建议大家一轮复习的时候也要有所侧重，分配好时间，给自己不好的模块多分配一些时间。尤其是文言文不好的同学要特别注意，一轮复习是文言文提升的最后机会，一旦到了寒假和下学期，每个同学都面临科目多、压力大、时间紧的问题，而文言文这一模块没有日积月累是无法短期提升的，与其下学期放弃文言文，还不如提早重视起来。另外，跟上老师复习的角度，有问题了千万不要积压，及时解决，不要想着以后还有时间，做到今日事今日毕。高三最后一年，现在不努力，以后后悔都爱不及。
1214. 老师，语文的积累本、错题本的积累有何好方法吗？
先说积累本，同学们在平时看课外书的时候相信一定有这样的经历，半年前或者一年前看的书，情节都不记得了，看的书“白看了”。这是因为我们的记忆是有曲线的，不及时复习一定会忘。积累本就起到了帮助我们记忆的作用。高一高二的同学们，你们现在还有时间去进行课外阅读拓展，看过之后不要忘了去记读书笔记啊，这些笔记在高三阶段就是你的财富。每看完一章或一本书的时候，写一写读后感，阅读的同时还能练笔，一举两得。也就是我们要做到，看过的不能白看，让有效阅读贯穿我们的高中三年，看过没记住的我们都把它归结到无效阅读。就高三的孩子来说，时间很紧，可参看问题3，买一些素材书，我们的家长在孩子看过之后，把孩子认为有用的剪裁下来整理到一个本子上，督促孩子定期去看一看，在写议论文时还是非常有用的。
再说错题本，就高中语文来说，同学们会发现错题本非常不好总结，因为语文每一模块的文字量很长，没法誊写到本子上。所以建议同学就找一本比较全的练习册，比如天利38套，或者53，做好题后对答案看自己错在哪，把每一道题的错误原因都写下来，比如审题不仔细没看到关键词，还有丢掉得分点是什么原因等，再比如文言文的虚词题一定标出是哪一个虚词掌握不到位，马上去把这个虚词的所有意思都看一遍。那么这本练习册，同学们就要经常去翻，这就是你的错题本。很多阅读题不是做一次就可以了，多做几遍你会发现你的理解就会更深一层，解题的规律也就慢慢掌握了。另外好多同学觉得自己答对了就不需要看了，其实不是这样的，答对的题也要自己分析，看看自己的语言是不是规范，有没有多答的部分，只有这样语文才能慢慢提升。
写在最后的话：同学们学习语文最忌讳的就是思维的局限，记住不要用你自己的固有思维去答题，要去揣摩出题人想让你答什么，不要妄想让你谈谈自己感想的这类题是真的要把自己的真实想法写上。选拔类考试都是有规律可言的，所以总结远比大量做题更重要，这可不是说做题不重要哦，陈老师只是在说比起盲目做题还不如把一道题做透。学语文是持久战，你的努力即使短期没有实现提升，也要相信终究有量变的那一天，加油吧！
8.22-8.30工作日每晚8:00-9:00，问你所问，答你所答！别让你的疑问成为你学习路上的障碍！
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