周冬雨易烊千玺《少年的你》：你保护世界，我保护你

近几年，专门针对校园欺凌拍的电影有很多，最近上映的《少年的你》就是其中一部。

或许很多人都是从新闻或影片中了解校园欺凌，对其本身并没有太深刻的体会。但作为一个曾经被欺凌的人来说，我知道，校园欺凌绝对不是一件小事。

被一群孩子欺负，那种羞辱和无能为力的感觉，使我在进入学校时会心生恐惧。因为无人诉说，我的情绪很糟糕，性格上一度很封闭，也曾幻想自己成为武林高手，可以肆意寻仇。

被霸凌，这对一些没有自我保护能力的孩子来说，是创伤事件。长期持久的伤害，会摧毁一个人的自我认知和自我价值，会改变其心理上对世界的态度。

就像我，现在虽然已经不会被欺凌，但看到别人那些欺软怕硬的现象，我也会出手。物伤其类，感同身受，看似正义的背后，恰恰是创伤后的应激反应。

因此，我深知面对校园欺凌，忍让只是对欺凌者的纵容。

01

/一昧忍让，只会双输/

影片《少年的你》中的陈念，原本只是一个普通的高三生，学习成绩优异，不惹事，老师眼中的好学生，好孩子。

直到她同学胡小蝶跳楼自杀的那天。

胡小蝶会选择死亡，是因为校园欺凌的发生。她的凳子被人倒过红色墨汁，在厕所被人扔过厕纸，尽管这些欺凌行为被很多同学看到了，却没有任何一个人阻止。最后，她只能选择跳下教学楼，结束这痛苦的一切。

而陈念因为一个出于同情的动作，被校园欺凌者当作下一个目标。

刚开始只是：

• 回家路上，被堵在巷子里拳打脚踢；
• 课室椅子被倒了红色墨汁；
•    被锁在厕所；
• 上排球课被班里的同学集体排挤。

这些陈念都忍了，她想着，忍一忍总会过去。

但欺凌者并不会感恩你的忍让。后来，欺凌行为进一步升级，已经演变成：

• 下楼时，被推下楼梯；
•    被狠狠扇耳光；
• 回家的路上，被脱光衣服，拍裸照；
• 头发也被剪掉。

而做出这些欺凌行为的，正是同班的三位女生，其中一位还要是尖子生。她们将陈念折磨到身心俱疲，当事情被揭发，她们被迫休学后还去纠缠陈念，要她原谅自己，但口中的说辞却是“被拍裸照也没什么啊”。

这些话就像尖刀，终于逼垮了陈念，她转过身将欺凌者推下了楼梯。

欺凌者死了，但陈念也入狱了。

02

/孩子，无小事/

可能很多家长会认为，这只是电影效果，现实中并不会出现。“这就是孩子之间打打闹闹，没什么事的，你不要夸大了”。

但我想说，校园欺凌，绝对不是孩子闹着玩，或孩子之间闹矛盾这等小事。把此类恶性事件弱化为孩子之间打闹的那些人，或许不是自己的孩子被“霸凌”，所以没有感受过被那样对待的孩子。

在著名的“斯坦福监狱实验”中，很多平常的大学生，进入到特定的监狱环境，在各自扮演监狱长、狱卒和犯人的过程中，他们角色扮演到直接进入真正角色，只有8小时。

人类的攻击本能，在特定的情绪和氛围下，会展现得淋漓尽致。我们不能去评判对错与好坏，这是如实存在的。

蔫人出豹子，在学校霸凌事件中，施暴者可能恰恰是平时看上去很听话、柔弱的学生。正如欺负陈念的那三个女生，为首的女生不仅家境优越，读书成绩还名列前茅，可以说是“人生赢家”。

施暴者是无法通过外表去分辨的。平时看上去乖巧懂事的学生，也可能是校园欺凌的施暴者。而且霸凌是会成为群体现象的。

人的从众心理及群体效应，会在某个时刻让自己失去判断力，容易催生群体行为。所以很多时候，校园欺凌都会是群体行动。就像《少年的你》其中的一幕，陈念被数十个欺凌者，有男有女，堵在巷子中，扒光全身的衣服，甚至还被欺凌者边耻笑，边拍下无数张裸照。

所以，校园欺凌从来就不是一件小事。

03

/不挑事，不怕事/

忍让，是大多家长在面对孩子被欺负时，告诉孩子的话。

但一味告诉孩子忍让，是对孩子最大的不负责。

不挑事、不怕事，才是最合适的人际关系教育原则。

在这里提醒家长，如果你的孩子告诉你如下信息，要引起重视：

• 孩子的情绪变化；
• 孩子告诉你有同学经常针对他；
• 孩子有一些不愿意告诉你的伤痕现象；
• 孩子忽然性情大变、行为异常等。

如果遇到了孩子被暴力对待（言语或者肢体），家长要做几件事：

• 第一时间给予孩子安全保护；
• 第一时间告诉孩子“不是你的错”，但不追问细节；
• 接纳孩子的情绪，并对其情绪表达给予支持；
• 对于人际关系抗拒，或者不愿意上学等情形，宽容对待，因为孩子可能正在应激状态；
• 告诉孩子，不管什么事情，父母都会站在他这一边，支持他；
• 先处理情绪，再处理事情；先安抚孩子，再处理问题。

在我大儿子幼年时，就曾有两个孩子常欺负他，他很难过。我告诉他两种方式：跑得快，打得过。他选择了后者，因为男孩子都希望成为强者。我送他去学了六年跆拳道。

因为跆拳道精神，他自信很多。他告诉那两个同学，自己在学习跆拳道，如果再这样欺负他，他会反击。后来在一次冲突中，他用实力震慑了那两个孩子，最后这样的欺凌行为再也没有发生过。

如果没有能力反抗，一定要放声大哭，或者喊叫。千万不能不出声而默默忍受。因为孩子的隐忍会激发施暴者更强的暴力。

示弱，对于施暴者来说是获得掌控的体验，暴力会持续下去。

但如果同时有几个人对孩子进行暴力，告诉孩子最好的处理方式是，首先保护自己，伺机反抗。但反抗要有技巧，找准里面比较弱的一个，进行猛烈攻击，关键时候可以不择手段。

因为群体暴力，不会因为你的忍让而停止，相反可能会更剧烈。但你的反抗，便可能会阻止暴力发生，群体实施暴力者都欺软怕硬的。他们也很害怕。

其次，一定要告诉家长，并在家长陪同下去报警。报警，可以让对方的监护人和学校引起重视。如果孩子经常被威胁或者已经被暴力对待过，在处理事件以后，一定要把结果告诉自己孩子，并且最好转学。离开让孩子感受被伤害的环境，对孩子是保护，同时也可以避免有可能的第二次伤害。

如果很不幸，你的孩子已经遭遇霸凌欺侮，寻找专业的心理咨询师进行危机干预，也是非常有必要的。在中国，专业的危机干预，已经比较容易寻求到帮助了。

老胡衷心希望这样的校园毒瘤莫长大，也希望各位父母不要再把校园欺凌当小事。

一次又一次的忍让，是对欺凌者一次又一次的纵容。

打回去，反击回去，才是我们应该教会孩子的。

如果孩子不敢这么做，那么就由作为父母的我们，去帮孩子讨回公道。

正如影片中的那句话，“你保护世界，我保护你”。

作者：本文转载自胡慎之（ID:hushenzhixl）。胡慎之，关系心理学家，看清真相，是为了更好地选择。