时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，拂过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。
庚子年已过半，在社会共同抗疫的背景下，老师虽不是逆行者，但同样也肩负着社会赋予的使命与责任，学生居家自主学习，教师奋战在网络教学的研讨中，在这百年难遇的疫情肆虐的特殊年份，水区中学语文教研员康老师一直带领着全区的语文人攻坚克难，停课不停研，一直在教学研讨的路上努力前行。
中学语文学科从疫情肆虐的2月25日开始就组建了'钉钉群'，到开学后的3月31日坚持以在线直播的方式，以水区余映潮语文工作室骨干教师为主力开展了形式多样的学科教研活动。如:微讲座、微课和分学段涵盖初中到高中语文的集体备课呈现等内容，让水区的中学语文老师们感受到学科教研带来的快乐，分享到资源、智慧、方法和经验共享带来的快乐；一次又一次在研训的路上诗意修行的快乐。这是每个水区语文人独有的乐趣。
自2月，每周两次的教研活动开始之际，康老师率先做了《统编初中语文教材单位整组备课策略指导》的专题讲座，为新学期准确充分地运用好统编初中语文新教材做了教材教法上的指导。接下来是各校语文骨干教师引领下的各教研组集体备课的成果分享，各校骨干教师的线上优质微课直播，这一系列的线上教研活动让全区中学语文老师们明确了如何更好地立足文本，挖掘教材资源，明确教学目标，带动学生的进步与成长。每次的活动如同对教材又做了一次有深度的打磨，让老师们提高了认识，明确了方向。
3-4月， 我区继续进行线上教研活动，每周由“余映潮语文工作室”教师、各校的骨干教师推送两节优质课，然后大家线上评课研讨，每一节优质课如同一座富矿，储存了大量的知识的因子，让我们贪婪的汲取养分，每一节的优质课，即发挥出骨干教师引领示范作用，也提升教师对文本的解读能力，对教法的探究能力，这些做法更是对教师自身综合素质的一种提升。也让听课的语文教师们获益匪浅。我们知道，课堂教学既是一门技术，也是一门艺术，水平越高的课堂，艺术成分越高，要求越高，每一次聆听优质课，每一次听老师们的评课，都是思想与思想的碰撞，而每一次的碰撞都会迸发出更为绚烂的思想之花。
不言春作苦，常恐负所怀，5月中考迫近，为提升复课效率，为中考语文复习助力，教研员康金娥老师牵头策划组织了由水区、米东区、经开区高新和市初中语文名师工作室共同参与的'四区一室'中考复习指导联动云端教研活动。同时也带动了四区帮扶助教的和田地区、和田市、县九年级的语文老师们，为他们带去全新的中考复习课的指导理念，此次活动得到了乌鲁木齐市教研中心教研员老师的大力支持与肯定。
“行路难，行路难”这半年的教研修行，路途艰辛，可是每一位老师都有着长风破浪之势，每一节的优质课，微讲座，真是采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，有多少人知道这一堂优质课的背后教研组长和老师们付出了多少的辛劳，那是多少个昼夜不歇，是多少思绪凝结而成的智慧之花。
临近中考高考，区教研员康老师在自身工作繁忙之际，在各位老师身心俱疲、忙于期末复习工作之时，为鼓励青年教师的专业自信，见缝插针精心组织了本学期最后一次教研活动: 水区中学语文青年教师'诗意说教学一一疫情下我的语文教学叙事故事”演讲比赛，与其说这是一次比赛，不如说又给我区中学语文教师提供一个讲述自己在疫情期间所经历的教学不易及克服重重困难，勇敢坚持的故事的平台，同时也彰显出我区年轻的中学语文教师的优秀的语文素养和个人风采。
6月23日下午，在康老师的组织下，演讲比赛活动得到了50中学领导的大力支持，参加比赛的13位老师及10位教研组长评委老师们聚集在50中学，在繁忙的工作之余，参赛老师们都为此次比赛做了精心的准备，内容丰富的讲稿，精美的幻灯片，悦耳的音乐，每一位老师的故事都让人铭记在心，每一位老师声情并茂的演说都展现出了青年教师们良好的个人专业素养，不得不让人称赞。
疫情是一本无字的教科书，即是对学生的考验，更是对老师的考验，石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤，每一位老师也都有着令人回味无穷的成长故事。60中王建柱老师的《为你千千万万遍》 60中李琪琦老师的《守好这一方净土》八中分校马爽老师的《创新课堂，回归初心》。让我们深切感受到老师蜕变过程中的痛苦，也看到了蜕变后老师的个人魅力。
“谓有金石姿，良工心磨砺”，老师独有的魅力，就是通过一次次的磨砺而成就的，作为一个语文人，我们是幸福的，我们能徜徉在文学的世界了，也享受着别样的乐趣，感觉着如春般的温暖，或许当下生活平淡乏味，但只要心怀美好，最平淡的日子里，也有无穷的乐趣，别样的诗意。
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