我帮莫德·林赛改《地毯下的尘土》

默认分类 2009-04-24 18:18:16 阅读99 评论2   字号：大中小 订阅

 

我帮莫德·林赛改《地毯下的尘土》

——从写作的角度构建《地毯下的尘土》的教学

 

2009年4月24日，三元里小学的江丽燕老师和西洲中学的王素娟老师就国教版七年级下册第三单元的《地毯下的尘土》进行了一课两讲。两位老师都从阅读的角度进行教学，江老师深度解读了文本，王老师广度迁移了文本，所以广州市教研室魏春峰老师评价为“各有千秋”。区教研室向明老师说，任何文章都可以从阅读和写作两个方面进行构建，本文就尝试从写作的角度构建《地毯下的尘土》的教学。

我们认为：从立意和选材的角度来评判，《地毯下的尘土》就不是一篇好作品。首先讲立意，从《地毯下的尘土》这个题目来看，文本的立意在诚实和真挚。但是从文本的整体内容来看，立意还有很多，如孝顺、乐观、责任、礼貌、勤劳、能干、善良……这种立意的多向性，是学生作文的大忌。我们常说：伤其一指，不如断其一指。所以我们指导学生作文时，特别强调立意的单一性。再说选材，《地毯下的尘土》的故事可以切分为两件：找工作（1~18）和扫尘土（19~33）。这些材料之中，找工作既与题目关系不大，又不能体现诚实和真挚的中心，偏偏又放在前面，这真是“下笔千言，离题万里”。此外，对体现中心的地方仅仅一笔带过（“她再也忍不住了，便拿起扫帚，开始扫地毯下的尘土”一句话太少，缺少细节描写），真怀疑这个美国作家是如何成名的：该详的不详，该略的不略！

所以，我们可以这样设计《地毯下的尘土》的写作教学：把此文当作病文，和学生一起修改。

修改环节有二：

（一） 删除“找工作”的故事，童话直接从第19段开始。当然，“那天早上，米妮望着窗外……”不宜作文章的开头，可以和学生一起进行修改，稍稍加一些背景文字即可。

（二）扩写“她再也忍不住了，便拿起扫帚，开始扫地毯下的尘土”这一句，加入细节，把米妮的诚实和真挚写得饱满一些。可以强调，不能少于200字的文字量。

 

修改《地毯下的尘土》示例

（一）改写童话开头

从前有一片森林，森林边有一座红顶黄墙的小屋。小屋里住了十二个小矮人，小矮人有一个仙女保姆，叫做米妮。一天早上，米妮望着窗外，想看看去工作的小矮人。她在一扇玻璃上看到了自己从未见过的美丽的景象。

（二）扩写童话中心文段

她再也忍不住了，翻身爬了起来。没有穿外衣，也没有穿拖鞋，她跑向客厅，去扫地毯下的尘土。出房门时，衣角挂了一下，她摔倒在客厅里。正好，她摔倒在地毯边缘。没有擦嘴角的血迹，她翻开了地毯：哎呀，果然有尘土！为什么忘了扫地毯下的尘土呢？

她决定彻底地扫一次。那先得卷地毯呀，她卷半圈，就拍半圈，把地毯上的尘土拍掉。额头出汗了，她才把地毯立起来，斜靠在墙壁上。有些尘土很小，是灰尘，她怕灰尘飞起来，沾在墙壁上，于是她扫得很轻很轻。一些很大的尘土很调皮，总是从扫帚缝隙里漏出去。没有办法，她只好蹲下来，捡起来，放在身边的垃圾铲里。星星一闪一闪地，对她眨了眨眼。她对星星说：我知道了，我知道了。她从厨房里拿了一盆水和一块布，擦起地面来。那些细小细小的尘土，也擦走了。她对星星眨了眨眼：吹点儿风吧，吹点儿风吧。风儿还真的吹了起来，她坐在门口，看着地面慢慢地干了。

她把地毯重新铺好，才发现身上有些酸疼，不过心里很高兴。坐在地毯上，轻轻地抚摸着地毯。忽然，垃圾铲里在闪闪发光！她揉了眼，天啊，垃圾铲里闪闪发光的是金币！那金币就像月亮一样圆润、闪亮！

 

刘婉娴版《地毯下的尘土》：

从前有一片森林，森林边有一座红顶黄墙的小屋。小屋里住了十二个小矮人，小矮人有一个仙女保姆，叫做米妮。一天早上，米妮望着窗外，想看看去工作的小矮人。她在一扇玻璃上看到了自己从未见过的美丽的景象。

图画里有美丽的宫殿，银色的塔，塔尖上装了花花绿绿的玻璃，一切都是那么的新奇和漂亮。她津津有味地看着，连要干的活都忘了，直到壁炉架上的布谷鸟自鸣钟敲了十二下。

她急急忙忙地跑过去整理床，洗盘子。时间过得太快了，她再也无法干得更快了，当她拿着扫把准备去扫地的时候，已快到了小矮人们回家的时间了。

“我想，” 米妮大声说，“今天我就不打扫地毯下面的地了。再者，地毯下面没人看得见，有点灰尘也没关系的。” 于是她匆匆跑过去做晚饭，没有去动地毯。

不久，小矮人们回家来了。房子里看起来跟平时没什么两样，他们什么也没说。米妮也没有再想毯子下面的灰尘这回事了，直到她上了床，看到星星透过窗户，向她眨着眼。

她这才想起了地毯下的尘土，因为她好像听到星星们在说：

“那位小姑娘，诚实而善良。”

米妮把脸转向墙，她听到一个微弱的声音，就在她的心里，说：

“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”

“那位小姑娘，”星星们叫道，“把房子整理得像星光一样敞亮。”

“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”米妮心里的那个小小的声音在说。

“我们看到她了！我们看到她了！”所有星星都快乐地叫着。

“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”米妮心里的那个小小的声音在说。她再也忍不住了，翻身爬了起来。没有穿外衣，也没有穿拖鞋，她跑向客厅，去扫地毯下的尘土。出房门时，衣角挂了一下，她摔倒在客厅里。正好，她摔倒在地毯边缘。没有擦嘴角的血迹，她翻开了地毯：哎呀，果然有尘土！为什么忘了扫地毯下的尘土呢？

她决定彻底地扫一次。那先得卷地毯呀，她卷半圈，就拍半圈，把地毯上的尘土拍掉。额头出汗了，她才把地毯立起来，斜靠在墙壁上。有些尘土很小，是灰尘，她怕灰尘飞起来，沾在墙壁上，于是她扫得很轻很轻。一些很大的尘土很调皮，总是从扫帚缝隙里漏出去。没有办法，她只好蹲下来，捡起来，放在身边的垃圾铲里。星星一闪一闪地，对她眨了眨眼。她对星星说：我知道了，我知道了。她从厨房里拿了一盆水和一块布，擦起地面来。那些细小细小的尘土，也擦走了。她对星星眨了眨眼：吹点儿风吧，吹点儿风吧。风儿还真的吹了起来，她坐在门口，看着地面慢慢地干了。

她把地毯重新铺好，才发现身上有些酸疼，不过心里很高兴。坐在地毯上，轻轻地抚摸着地毯。忽然，垃圾铲里在闪闪发光！她揉了眼，天啊，垃圾铲里闪闪发光的是金币！那金币就像月亮一样圆润、闪亮！

 “哦！哦！哦！”米妮惊奇地大声叫道。所有小矮人都跑过来看究竟发生了什么事。

米妮把一切都告诉了他们。当她讲完整个故事的时候，小矮人们高兴地聚在她的周围，齐声说道：

亲爱的孩子，金子就给你，

因为你证明了真挚和诚实；

但如果你不翻动地毯，

你能得到的就只是遗憾。

我们的爱随着金币一起给你，

哦！今生你要牢记，

每个小小的工作里，

都藏着快乐的宝藏。

米妮感谢了小矮人的好心。第二天早上，她带着金币急匆匆地赶回了家，给亲爱的妈妈和妹妹买回了许多东西。

后来，她再也没见过小矮人，但她永远也忘不了他们的教诲，总是认认真真地对待自己的工作，而且总是要擦地毯下的地面。