例题:(初中数学综合题)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC和BD交于点O,过点A作AE⊥BC于E,延长BC到F,使CF=BE,连接DF和OF.
(1)求证:四边形AEFD是矩形.
(2)若AD=5,CE=3,∠ABF=60°,求OF的长.
知识回顾
平行四边形的判定:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
平行线的性质:两直线平行,同位角相等。两直线平行,内错角相等。两直线平行,同旁内角互补。
直角三角形的性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半。
分析与解答:(请大家注意,想要正确解答一道数学题,必须先将大体思路弄清楚。以下过程可以部分调整,并且可能还有其他不同的解题方法)
(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥DC且AB=DC,(平行四边形性质)
∴∠ABE=∠DCF,(平行线的性质)
在△ABE和△DCF中,
AB=DC,
∠ABE=∠DCF,
BE=CF,
∴△ABE≌△DCF(SAS),
∴AE=DF,∠AEB=∠DFC,
∴AE∥DF,(平行线的判定)
∴四边形AEFD是平行四边形,
∵AE⊥BC,
∴四边形AEFD是矩形.
(有一个角为直角的平行四边形是矩形)
(2)解:∵四边形AEFD是矩形,
∴EF=AD=5,(矩形的性质)
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴BC=AD=5,OB=OD,(平行四边形性质)
∵EC=3,
∴BE=CF=2,(线段的计算)
∴BF=BC+CF=7,
∵在Rt△ABE中,∠AEB=90°,∠ABE=60°,
∴∠BAE=30°,
∴AB=2BE=4,(含30°的直角三角形的性质)
∴DF=AE=2√3,
(此处用勾股定理,计算过程略)
∴BD=√61,
∵OB=OD,∠DFC=90°,
(直角三角形斜边的中线性质)
∴OF=1/2BD=√61/2.
(完毕)
这道题是关于四边形的综合题,考查了平行四边形的性质,矩形的判定和性质,勾股定理,直角三角形斜边上的中线性质等知识等,灵活运用直角三角形的性质是解题的关键。温馨提示:朋友们如果有不明白之处或者有更好的解题方法,欢迎大家留言讨论。
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