《爱心树》，一本大人、孩子都值得读的书
圣诞节前夕，我和孩子们读到了《爱心树》（The Giving Tree）。每一次读它，都觉得触及内心最深处。
《爱心树》的图简单得不能再简单，简单到只剩下寥落的黑白线条，还有大面积的留白。故事的主人公，那个被大树唤作“孩子”的人，有时候我们在画面上只看到他的一只脚或者一双鞋，我们却分明能想象到小男孩的动作、表情、心情——他欢快地奔向大树吧？他悠悠地在树上很自在吧？虽然没有看到小男孩，我2岁的儿子却能迅速点出小男孩儿在哪里。开始，我佩服自己孩子的领悟力，后来我想这焉知不是谢尔.希尔弗斯坦的大手笔之处?他抓住了两岁小童的心啊！
读这个故事的时候，起初我以为我就是那棵树。“她喜欢上一个男孩儿。男孩儿每天会跑到树下，采集树叶，给自己做王冠，想象自己就是森林之王。……”这种怡然嬉乐，多么像母子间的亲情之乐啊！我是母亲，我陶醉于孩子在我的膝下，在我的怀抱，在我的身旁。
读着读着，“时光流逝，小男孩逐渐长大。大树常常感到孤寂。”我是故事中的那个孩子吗？十八岁，我离开故乡奔向他乡，去追逐自己的理想自己的梦。那棵大树啊，岂不是我的母亲？
孩子拿走了大树的苹果，大树的枝叶，大树的树干……我有点不忍心读下去了。我看着男孩趴在树上摘苹果的样子，我看着男孩拖走枝叶的样子，我看着男孩搬走树干的样子，我觉得怎么似乎有点丑陋？哦，我是那个孩子吗？大树只剩下一个树桩了，“大树很快乐”。他为什么不说“大树却很快乐”？没有“却”！在大树的心里，这份快乐是那样地发乎于内，那样地自然流淌。去问问我们年老的母亲吧！
孩子也有老的时候，佝偻着背，疲惫不堪。他想到了大树，他想要休息。大树把身子挺高，说：“你看，我这个老树墩正好叫你坐在上面休息。”“正好”，大树为自己依然可以发挥余热感到高兴！大树已经只剩下老树墩了呀！“大树很快乐。”我不忍看下去了……
故事到这里也结束了。
言有尽而意无穷。我们想到自己的母亲了吗？我们希望自己成为这样的母亲吗？我们自己是故事中的孩子吗？我们希望自己的孩子像这个孩子吗？
一本《爱心树》，流淌地不只有爱。这本书，读给孩子听吧！也读给自己听。
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