很多小伙伴不停地在听分享，一个接着一个，看上去很努力。
但是好像做了很多笔记，拍了很多照片，也并没有让自己发生什么改变。
所以今天我就拿最近听秋叶大叔的的一次分享来举例子，拆解一下我的学习过程是怎样的。

1.提问

我是在刷我日常关注的几个公众号的时候刷到了秋叶大叔的文章。
然后看到在文章结尾有一个视频，内容介绍是：《秋叶：如何开发一堂受欢迎的网课》。
于是我快速问了自己一下：

提问就是问自己：这个分享和我有关系么？
因为我也经常在网络上做分享，我虽然一直在更新我的课程内容，但是效果其实并不明显，所以不如听听老司机怎么说？
于是果断点开，拿起纸笔，开始听讲。

2.聆听

聆听需要你在听分享的时候整理出分享者的内容：
-逻辑型：如果分享者有明确告知，今天要分享几点，那是最好的，比如《高效写作的4个方法》；
-关联型：但更多的情况是，分享者的讲述是曲折的，需要你找到规律，最后关联在一起，比如《秋叶：如何开发一堂受欢迎的网课》。

聆听过程中，需要做笔记。
最好的速记方式有两种：

重复
如果是录播，和语音，可以反复听一遍。
和读书一样，反复听一遍会帮助我们记忆。
也利于我们对自己速记的内容查漏补缺。
寻找补充材料
①讲师之前的相关内容
太阳底下没有新鲜事，老师讲的内容一定在他的文章和书中有蛛丝马迹。
比如我根据关键词去找秋叶大叔的关于这个主题的书：《互联网+秋叶课堂：我的网课创业》这本书。

②同主题的其他老师讲过的内容
去豆瓣上看看关于这个主题，找找同类型的书籍还有哪些。
我不推荐你找别人要书单，你可以让他们推荐，做决定看哪些还是自己来比较好。
挑选书籍的过程也是自己对知识判断的练习过程，千万不要把这么宝贵的练习机会交给别人。

整个复习的时间不要太长，争取当天能够搞定。
学习要讲究快速迭代，别钻牛角尖。

复习完了，基本上你完成了“信息”的收集过程，接下来你需要拿着你收集的这些信息来问自己下面这些问题：

学习是一件目的性极其强烈的事情，你需要做这样的提问练习，问问自己。
这个过程，有的培训课程里培训师会带你来做；
但如果你在家里自学，那最好自己也不要跳过。

如果老师讲得内容让你原来薄弱的地方有机会增加。
那就果断进行替换升级。

比如我听完秋叶大叔的分享之后，就开始审视自己。
课程体系最重要的7个领域，尝试画了一张雷达图，给自己的课程打分。然后发现课程内容虽然持续在更新，不断提升，但是配套的服务落后了。

然后将自我评估的内容发给我的团队；让他们提出意见，看我理解的是否有偏差。
最终确认，得出接下来一个月要改善的方向有哪些，要做哪些事情。

你看，从一次不经意的刷公众号，到发觉一次对自己有用的分享，再到最后落实成具体的行动，总共就需要这么几个步骤：

所以你看，很多小伙伴觉得我学习一项新知识很快，是因为我目的性很强：我能在一天内快速开始动手去用。
回想一下，你做完思维导图和听课笔记之后，你有回头去看过吗？
很少对不对？
我也很少去看，因为我吸收了，新的知识变成了我的行为了，我就不需要关心是不是记住了。

END.

我是彭小六。
在三线城市生活，白天是上班族，晚上是知识服务工作者。
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