大家好，我是一名2020届的考生，全国二卷理科数学137分，今天来和大家分享一些我的学习方法。这是我从60分到130分的最全真诚无保留分享，希望能帮助到大家。
一、学习流程
①课前预习
课前对第二天书本的知识浏览，时间充足可以仔细研究，如果时间不够的话，只要简单浏览就可以，这样第二天上课就能更好的跟上老师的进度，也能知道自己应该着重听哪一部分的内容，课堂上听课的效率就会更高。
②课堂内容
上课一定要认真听老师讲课，不要一直处于做笔记的状态中，要将没听懂的知识点记下来。下课赶紧解决，不能拖延。
采用”五分钟原则“，五分钟之内能解决的问题自己思考或者是课间问同学快速快速解决；五分钟不能解决的当天的自习课去请教老师，一定要在写作业之前解决，不然的话题目做不出来我们学习的效率就会变低。数学各个知识点之间的连接都很紧密，一直拖下去只会让我们不懂的知识越来越多。
③问题笔记法
我做的笔记和我们普通的课堂笔记有一些区别，我自己把它叫做问题笔记法。我记笔记的目的是为了解决问题。记笔记的时候我先将课堂上的问题写下来，以提问+自问自答的方式填充笔记。我为什么会这么思考，这一步是怎么得来的？运用了哪些公式和定理？把这些东西都用文字记录下来，详细地记录解题的思考过程
这种方法能够培养思考的习惯同时也避免遗漏了问题，印象更加深刻。使思考变得可视化，避免无用功。我就是靠这个方法逐渐从60—90分的，感觉收获了很多。
如果这期间有一些基本的知识没了解到，一定要翻书。我之前以为数学课本不重要，后来才发现是大错特错。如果连基本知识都不看，就会在后期做题的时候发现：怎么问题这么多！要同时学的东西很多，然后失去兴趣，甚至有可能产生厌学的情绪。
二、怎么刷题
等我们基础知识学习的差不多了之后，就要开始刷题了，刷题的时候一定要注意以下两点。
①专项训练
如果还没进入到二轮复习的阶段的话，我建议大家不要做整套的数学卷，可以先做一些专项训练。
专刷选择题，在训练的过程中将选择题的分数渐渐控制在一个段内。后期刷题也一定要计时。以便提高思维活跃度和专注度。
至于大题就是分模块刷，三角函数；统计；立体几何；函数；圆锥曲线。选择这些模块的高考真题来做，见得多了，才能达到从量变到质变。
②题后纠错
修改错题的时候我们一定要找到这道题目没有答对的原因。把每次考试的错题分类，因为粗心等原因错的，在试卷上改正，并以后特别注意，不要整理，遇到了新题型，较难易错的题目，还有自己知识点掌握的不熟练的题目，都要整理在错题本上，整理错题的时候我一般会做以下两步：
（1）写出理解：整理完以后，记住这道题大致的样子，并且回想之前有没有做过类似的题目，通过这样的题目你可以看出什么，以后做类似的题目的时候有什么技巧，把这些技巧和理解都卸载错题下面。有一些题目的答案是自带拓展理解的，我们也可以参考着整理上去。
（2）多方法：一道数学题可能会有很多种解法。修改错题的时候，我们可以把所有方法全部整理下来，每个方法都理解透彻。这种方法可以锻炼我们的数学思维，而且考试的时候选择比较简单的做题方法，可以帮我们节省很多时间。但值得注意的是有的方法也许换一个条件就不适用了，所以我们读题的时候一定要仔细。
我建议大家在制作错题本的时候可以把错题从试卷上剪下来粘贴在错题本上，这样可以为我们节省很多时间。
三、考场技巧
接下来我和大家分享一些我自己在高考还有高三多次的模拟考试中总结出来的一些做题技巧。
1. 背一些常用的二级结论和二级公式。这些结论和公式运用到选择填空题中可以大大提高我们的做题效率，为我们做大题留出充裕的时间。但要注意的是背二级公式一定要自己推导，了解它可以运用的条件，不然就很容易用错。
2. 敢于放弃难题。考试的过程中，如果中等偏难和难题的时候思考2~3分钟没有思路，我们就直接跳过，做下一道题，确保试卷完成之后如果还有时间，我们再思考难题。
3. 做选择题的时候不要停留在题目表面，只用死方法去硬解。我们可以从选项，答案，正向反向去靠。排除法和答案代入法都是做选择题很好的方法。题目卡住的时候，可以从第一问或者选项里找到隐含条件或者反推。
4. 一定要保证自己草稿纸的整洁，方便自己在检查反推题目的时候纠错。我们可以在答题前用笔和尺子在草稿纸上划分几个区域并标上题号，这样我们的草稿纸就会整齐很多。
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