这是葉读春秋第八十二篇原创
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看大明王朝，品职场人生。
接着周一的内容。上回说到严党把持的吏部和工部造成了1400万两白银的亏空，还把300万两算到兵部的头上。见逐帧分析大明王朝1566-第一集(19)-百亿亏空为哪般
咱们继续。
内阁次辅徐阶说到，太岳，你来说吧
咱们之前提到那么多次的张太岳，马上要发言了。
鉴于张太岳公后面的戏份，以及在大明朝的历史上实在太重要了，所以我有必要大致介绍下这位中兴名臣，封建王朝历史上唯一中兴改革成功的宰相的背景了。
张居正，字叔大，号太岳，湖北江陵人，幼时即有“神童”之名。本名白圭，是因为其祖父在其出生时梦见房子里都是大水，上面浮着一只白色的乌龟。
后来11岁时参加童试，知府（市委书记）李士翱对其青睐有加，亲自为其改名为居正。
12岁时即参加乡试，本已中举人（就是范进中举的那个举人，范进是四五十岁才中的举，张居正12岁就能中，足见其天才！），但是当时的湖北巡抚（省委书记）顾璘为了避免张居正成为少年成名、从而持才傲物、最后空有才气但对国家大事毫无用处的书生，做主把张居正从举人名单上拿掉，并亲自接见了他，对居正说明情况，并对年仅13岁的张居正许之以“国士”，愿其发奋图强。
3年后，年仅15岁（虚岁16）的张居正再次参加乡试，一举高中，顾璘十分欣慰，明确张居正是“将相之才”，并解下自己的犀带（二品大员特有的腰带）赠与，望其志向远大，立志以古之名相为榜样，不要羡慕少年成名的举人。
不是说少年成名不好，而是成名太早，往往就容易沉迷于和达官贵人富商巨贾一起宴饮郊游，吟诗作对和风花雪月，所学之才仅供附庸风雅，不知民间疾苦，不能解国家之忧，对自己的才华是一种耽误，更是一种浪费。况且见惯了奢靡的生活，怎么能再静下心来精进学问，以求进一步的上进？大家初中学的《伤仲永》，恐怕还历历在目。
顾璘对张居正钟爱之深而为之计深远，真是在为国求贤。诸位要是遇到这样刻意栽培自己的好领导，一定要好好珍惜，好好感恩！千里马常有而伯乐不常有！
这里再简单说下科举。在明代，过了童试的人就是“秀才”，已经有见官不跪，免除徭役的特权，已经算是“士大夫”的阶层了，白发苍苍还在考秀才的人有的是；秀才之后是乡试，考中者就是举人，理论上已经是国家公务员了，可以做官了，剧中后面的杭州知府马宁远，就是举人出生。大名鼎鼎的唐伯虎唐寅，就是童试和乡试中都是第一名，名震江南，但是就是考不上进士，也只能风花雪月了。顾璘的期望是张居正不要成为唐寅这一类的人。
举人之后就是参加会试，考中者称为“会士”，中会士者就可以参加殿试了，殿试由皇帝亲自主持，然后按照考试等级分为三个等级，即三甲：
一甲赐进士及第，就三个人，有皇上亲自圈定名单及排名，号称天子门生，即众所周知的状元、榜眼和探花；
二甲赐进士出身，30-50人；
三甲赐同进士出身，一甲二甲之外皆为三甲，人数最多，200多人。
进士已经是国家官员了，一甲的同学直接授予翰林院的编修和修撰，二甲和三甲的同学在经过一场称为“选馆”的考试后，考上的就是大名鼎鼎的翰林院庶吉士。
明英宗之后，已经有“非翰林不能入阁”的规矩了，即，只有是进士中的一甲或者二三甲（主要是二甲）中的佼佼者，才有可能入阁拜相，足见明朝中后期的宰相们，都是一步步这样“考”上来的！
剩下的没有入翰林院的官员，会按照吏部的空缺和个人能力，在京的就分配去六部九卿做“给事中”“御史”和“主事”等一类的小官，外放的就有授予府推官、知州、知县等官，都是地方的父母官了。
明朝进士一般是三年一考，三年，在全国，就选出300人左右，比今天的清华北大的录取率低太多了。所以能考中进士的人，是真真正正的人中龙凤，光宗耀祖了。
说回张居正，在其15岁就中举7年后，23岁的张居正就一举拿下进士的二甲第九名，这可是全国第11名！才二十三岁！而且随后一举入选翰林院，极受徐阶的欣赏。
这里再说下剧中和明清官场上“老师”的来历。
大家从上述文字中可以看到，明代官场上的文官都是经历了许多考试才有资格做官的，那这一场场考试总要有人主持。
就拿童试来说，都要经历县试、府试和院试三个阶段，这三场考试的主持人分别是知县、知府和学政（省教育厅长），那么参加过这三场考试并考中的人，就可以称这三个人为老师。
乡试同理，乡试的主考官是巡抚（省委书记）；
会试的主考官是由皇帝亲自指定，都是由德才兼备德高望重的大员兼任的；
殿试更是有由皇帝亲自担任主考官，所以用朱笔御批圈出的钦定的状元、榜眼和探花，被称为天子门生，他们的“老师”是皇帝本人！比如徐阶，就是嘉靖二年的探花！
再多说一句，徐阶高中探花是21岁…天才这件事，没有最厉害，只有更厉害。
诸位比也不要和天才比。天生我材必有用，自己和自己比，比昨天的自己，比上个月的自己，比去年的自己要强就行，一直在进步就好，不要也不必和别人比。
当然，明朝当宰相的状元不多，有名状元宰相在剧中会出现，但是戏份不多，就是李春芳。
在剧中，严嵩是东南一柱胡宗宪的老师，严世蕃是“以改兼赈，两难自解”方略提出者高翰文的老师，徐阶是张居正和赵贞吉的老师，本来就是想表达上述意思。
但是，历史上，张居正是进翰林院后，徐阶是翰林院的掌院，是张居正的上司，但确实对张居正非常欣赏，无论是学问还是从政心得都悉心教导，是有这层师生之宜的，而不是通过考试的师生之宜。
剧中胡宗宪称严嵩为“授业恩师”，但其实二者的关系远没有这么近，是通过严嵩的义子赵文华而被认为是严党。咱们还是老话，剧中分析还是以剧为主，但是有这种历史背景知识了咱们就穿插进来。
清朝沿用明朝的惯例，有许多著名的师徒，比如曾国藩和李鸿章，但曾国藩这个老师又不一样，是李鸿章的父亲看到日后曾国藩前途远大，马上让自己儿子拜曾国藩为师，是真正的“授业恩师”。有意思的是，曾国藩只比李鸿章父亲小10岁，只比李鸿章大10岁。
看张居正的经历，其实李士翱和顾璘都可以算是他的老师。当然，作为以研究学问为主的翰林院，徐阶悉心指导张居正，也算是他的老师。剧中也是按照这样的设定来的。
介绍完张太岳公的背景，咱们该看看张神童是怎样进行一份完美的工作汇报的！
周五见！
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