乐一学堂调查评估报告
一、学堂的办学宗旨、学堂创办缘起、办学历程
乐一学堂办学宗旨：家庭式小众精英教育；让孩子乐学，学乐，乐于道德。
乐一学堂办学缘起：2010年堂主夫妇通过口信游戏接触到了山长及今日学堂，2011年入选今日首届明珠班试读，经过一周的家长课堂后，孩子虽然没有入选明珠班，但是二人从内心萌生了创办清一式学堂，按今日学堂“教其心、育其身”的总原则来教学的念头。
乐一学堂办学历程：2012年何彩霞老师参加山长举办的首期教师清心课后，于2012年10月在西安创办了乐一学堂，先以自家和亲戚孩子为对象，进行新教育的探索和经验积累；2013年6月，堂主王坤老师进入，继续完善和积累教学内容；2014年迁至陕西汉中，正式对外招生。
在办学过程中，理念一直以今日学堂、清心教育的“教心育身，诚敬恕，五项目标”等为基础，以向今日学堂靠拢并输送学生为荣。
二、学堂的理念践行
核心教学理念
A.价值观：追求卓越，服务社会。
B.价值观：品德比劳动更重要，劳动比运动更重要，运动比学习更重要；态度重于能力，风格重于输赢。
C.五项品德：诚认不是，敬找好处，恕不怨人，乾自强不息，坤厚德载物。
D.教学理念：
a.孩子主动学习1分钟，强于老师压制学习1小时。具体而言是想一切办法让孩子认识到成长的意义、使命，主动制定成长的目标和实行计划、方案，并反省改进。
b.是做好教学的组织者和服务者，寻找最好最优秀的教学资料，做好学生学习的助教，以身作则影响孩子的成长。
E.教学理念：一门深入，注重学习效率。具体而言，不要平均使力，一段时期攻克一项学习内容。磨刀不误砍柴工，注意学习方法的掌握。
教学理念如何落实
A.老师要放下我来教你，通过教学生来成就自我的心态；把学习成长的主动权还给学生；老师要提高自己的思维认知境界和水平，能发现学生制定的目标、计划、方案中的盲点、断点和层次，从而帮助学生完善这些内容。
B.家长认识到孩子是独立的个体，在人格上尊重孩子的成长和选择，引导孩子自我负责的精神，承担所有选择的后果。示范承担责任的榜样。
C.学生在老师的引导下对学堂主张的价值观有认识后，日常的激励也体现价值观的排序，所有教学的内容也传递这些理念。
学堂理念体系分析
优势：诚敬恕的价值观为学习掌握中华优秀传统文化打下基础；劳动运动优先为孩子努力做事，锻炼身体打下基础；态度和风格优先为孩子不断超越自我打下基础；追求卓越、服务社会为人生规划打下基础
劣势:孩子能力的显现会缓慢一些，不容易得到多数家长的支持。
机会：新教育符合时代发展需要，会有越来越多的家庭和孩子加入到新教育之中，学堂只要坚持深入实践清一新教育理念，就能做好小众、精英、家塾式教育。
威胁：乐一认为所谓的威胁其实更是机会。2.0及3.0老师会逐渐大量出现，他们更懂新教育，我们需要付出更多的用心体会新教育，或者引入2.0或3.0老师，方能让学堂可持续发展。
三、学堂简史及规划
2012年何彩霞老师参加山长举办的首期教师清心课后，于2012年10月在西安创办了乐一学堂；
王坤老师于2013年6月辞职后，加入了乐一学堂的建设中，担负堂主一职。
2015年9月，张冰老师加入学堂，成立学堂大班，以运动和思维训练为主。
乐一学堂目前有三名全职老师，后勤保障2人。学堂设有大小班编制，大班（13岁至17岁）5名学生；小班（8至11岁）3名学生，共8名学生。
学堂自建立以来没有发生大的安全事故，小孩子有摔倒擦伤的事例。学堂常年备有止血、消肿、化瘀的药品等。另外学堂位于城区，如发生重大安全事故，去医院也相对方便快捷。
历史学生稳定性数据与启示：
学堂2014年秋季学期是4名学生；2015年春季增加2名学生，秋季增加4名学生；2016年春季增加2名学生，减少1名学生（去自立男塾），秋季增加一名学生，减少3名学生（去国外读书1名，清黑影响回体制2名）；2017年春季增加2名学生，减少3名学生（转学1名，考取突破班2名）。综上，截止到2017年春季学期，就读过学堂的学生是15名，学习时间达到2年以上的有8名。
对学堂的启示是：对长期班，慎重选择家长，家长要对新教育及新教育学堂考察后，有深入的认识后，经过试读，方再选择进入。对短期班，也要在一个月试读期后，分流不合适的家庭。
历史教师稳定性数据与启示：
办学至今在学堂任职老师4人，离开1人。离开的老师为专职带小班体育运动的老师，（因为家里新添宝宝，有两个年幼小孩需照顾的原因，离开了学堂。）
学堂搬迁历史：
学堂2014年9月搬迁至汉中，原因：一是汉中的水质、空气都比大城市好，学堂周边可借用的滨江公园内的体育设施和场地很多；二是学校投资也比大城市少很多。
学堂愿景规划：
1.20名以内的学生，5名以内的老师；
2.老师及其家庭形成一个联盟，以家族传承为纽带。
3.生源质量的筛选将越来越严格，主要是良好的教学质量，会吸引来更多的口碑效应，使申请的人越来越多，从而提供了严格筛选的条件。
4.学堂共设三个班，高年级（13—16岁）一个班；中年级（9—12岁）两个班，这两个班只有各方面表现优秀的才能升入高年级班。
5.让在乐一待过2年及以上的学生，成为在态度上积极向上，在风格上大气包容，是让人喜欢的人。
四、堂主和师资情况
堂主王坤：V12会员，清粉群会员，先后参加过第五期清心课、第二期大医课、清心二年级、财富特别班、V12世家传承课、并报名通过参加2017暑期江湖中国课程。个人之前曾是中级会计师、中国注册会计师、国际注册内部审计师，曾在陕西西安某会计师事务所任职项目负责人；在民营企业任财务经理、董事会秘书、市场部经理、合伙人等职务。做事细致周全，善于规划激励，对人际交往、读书写作有一定的功底。孩子目前在英语零突破二期C班上学。
张冰老师：山长2014年春城十大剑客之一，参加过第9期清心课、第5期大医课、财富课一年级、财富课二年级、武道课、第一期青春期教育课等，并报名通过参加2017暑期江湖中国课程。2015年9月来在学堂全职带大班，特长在于思维清晰、写作功底好，对中医、武道、投资都很爱好，且有一定的水平。
何彩霞老师： 2012年创办学堂后，一直全职从事新教育。特点是感受力强、对人体贴、对山长全然信任、对孩子温和耐心。先后参加过第一期清心课、第一期大医课、第四期幸福课、第一期青春期教育课等，并报名通过参加2017暑期江湖中国课程。
实习老师：预备从现有大班6名学生中选出一名佼佼者，待定。
预备老师：另预备从其他渠道（其他新教育学堂退职者）选出一到两名老师，目前正在接洽和了解中。
学堂三位老师都是坚定的清粉，乐于长期学习清一新教育理念并实践，比如参加山长、刘老师举办的各类课程；完成各类清粉作业；改写山长博文，参加今日学堂在各地举办的大型交流会，以及教学中不断实践等。由于三位老师从2010年甚至更早就开始向山长及今日学堂学习，至少都有7年以上学习和践行清一理念的经历，理解清一新教育是比较深入的。
专业特长：对国学爱好并有深入学习，比如周易；对中医有一定的研究和实践，比如伤寒论；对儿童自然教育有学习和实践，比如自然观察、自然笔记、自然游戏等；对思维坚持训练，比如注意各类培训的持续总结。
核心教师团队：目前为王坤、张冰、何彩霞老师三人，计划在三人都同意的情况下，可以再引进并考察通过1-2名老师作为核心教师团队。
对学堂的归属感及留用计划：堂主素来以组织而非管理者自居，学堂是人合而绝非资合的组织。大家以共同的清一新教育理念为基石，以老师们共同打造乐一家族传承平台为目标，在生活、学习、运动、医疗、财富管理、子女教育上互相帮助；堂主夫妇作为老师以义工身份定位，其余老师的收入在业内处于中上水平，鼓励并积极支持老师参加山长举办的各类学习提高活动。
核心教师团队成长与发展规划：
内训：每周定期和不定期相结合，共同讨论完善学堂的发展规划和细节；共同学习山长的讲课和文章；
外训：鼓励和支持参加清一系列培训（目前学堂三位老师基本上都参加了山长的所有课程学习）；对其他外部方法性的课程也鼓励和支持参加培训。
堂主人生感悟：
A.孩子改变了自己的事业取向，办了学堂，从事新教育；
B.家族传承让自己着眼未来：要想办法建平台或者加入到高级平台，为后代的竞争力从当下就要去做事和训练自己；
C.坚定的走自己认为正确的道路，哪怕这条道路和大多数人不一样，会很孤独，会遭受各种打击或困难，并且走这条路不是出于自私，而是能为他人、为社会，也为自己的后代带去最大的价值。
堂主未来长期职业规划或人生目标：
A.清一新教育给了我做功德的最大机会，以成为清一新教育的践行者和宣传者为使命；
B. 60岁前，做好乐一学堂这个平台，让乐一能和清一新教育大平台有更深的链接；
C. 60岁后，更多的时间用于参禅悟道，为死亡做好准备，其实是为灵魂新的旅程做好准备。
学堂团队价值观：
A.团队目标第一：帮助团队就是帮助自己，维护平台就是维护自己；
B.团队核心品质：不怨人，凡事反求诸己，这样利于团队，也利于自己的成长；
C.工作是真正的修行：认真用心的工作，不断提升自己的人格。
五、教学成果及新教育圈的建设
教学成果综述：
1.之前乐一小班有七名学生，今年开学初，有两名同学进入突破班，分别是C班的王乐仁同学，D班的陈代文同学。另有2名同学目前在家自学体制教材，计划进入体制学校学习，前几天联系询问情况：因为有乐一两年多的训练和学习基础，两个月内自学体制内数学等课程进行到3年级下册，语文进行到2年级（原因在于学堂之前没有进行过写字训练，孩子写字慢），英语远超周围长期上各种培训班的孩子。
2.大班的6名同学，全部参加了山长设计、讲解的至上青春冬令营项目。目前有1名男同学陈子昂，参加了自立男塾的新教育长征，表现较好。曾有2名女生在参加今日学堂青春期冬令营期间，进入至上组。暑期的青少年江湖课有三名同学已经递交了报名申请表，其中两名同学报名两个月学时获批准，一名因只申请一个月学时被拒。
3.大班所做项目比较多，摘主要的罗列如下：
A.超越青蒿素，挑战诺贝尔奖。
B.《教父》《西西里人》小说的阅读学习，全书出了50多道思考题。
C.南京条约背后的真相。
D.《恶意》《嫌疑人x的献身》推理小说学习。挑推理电影《死亡笔记》的漏洞。
E.深入认识剖析自己，思考人生目标，做出未来规划的项目，以及对婚姻意义的探讨辩论等。
学堂在新教育圈的影响力：
1.乐一学堂的博客链接地址是：http://blog.sina.com.cn/hcx5656：目前访问量超过20.5万，随着大家对微信使用的倾向性，已考虑建立学堂的微信公众平台，计划长期持续经营。
2.学堂建立了陕西新教育俱乐部，清一新教育文集改写群，乐一家人群等，组织过一定的学习分享，比如改写清一新教育文集里面的策论、千万别学文科系列等，更新频率还需提高。
3.参加外界的学习、展示较多，比如参加今日学生和大学生辩论的活动，参加青春期网上课程培训，参加突破班在惠州的分享会等，鼓励和支持家长参加山长的各类课程，以及线上各类读书会学习等。另外，学堂大班加入了自立网校学习，老师和学生都在同步学习。
六．新生招生情况以及中长期规划
学堂未来两三年，计划招收6-12名9-12岁左右的学生，采用常规班模式进行教学,目前尚有10人的招生空间。教师学生配备比例为1:5比较合适，目前配备比例是1：3。
本次招生计划：本次计划从突破班招生6名，性别不限，年龄以9-11岁优先，新班级单独成班。
教学运作系统：采用常规班教育模式
新招班级投入师资：考虑突破班分流的这部分孩子及家长，有相对长期细致的规划，更有意愿向清一平台靠拢并加入，因此乐一计划由堂主王坤老师带班。同时选择大班最优秀的孩子来做助教，之所以这样安排，是因为看到今日程明仪老师、李雨纯老师、徐心蕙老师以及自立女塾康茜婷老师的带班效果，她们更有优势走进孩子的内心世界，这样可以弥补成人老师对孩子的理解度。
科学、心理行为、电影等重要课程会在带班老师的整体计划和安排内，由学堂各位老师配合完成。
未来学堂还计划招聘1-2名老师，目前已在物色相应的人员。
对于突破班学生的英语教学里程碑计划：（针对英语）
A.2.5年后达到高级班英语水平及数学水平;
B.第3年结束能突破一门第三国语言，比如泰语；
C.第4年的写作能力有突破。
D.第4.5年参加英语SSAT考试，得分在2000以上。
教学目标实施计划分解：
为了达到上述里程碑计划，就要：
A.严格跟随今日学堂中级班教学步骤来进行，寒暑假则可以适当加强中文阅读理解能力及知识面的拓展，对孩子的英文、中文阅读、理解、表达能力一段时期要进行评估，形成不同的梯队，并选用不同的教材；
B.这些计划只能依靠孩子们强大的自我进步、自我突破能力才能达到，要在学习中体会到强大的乐趣和意义才能实现。因此，老师的任务除了评估和选择教材，更重要的是激励孩子的内动力，用电影课、读书课等各类主题课，用运动及PK、积分等制度来做到。
新招班级的中长期规划：
以五项标准为目标，加强思维、心理行为、运动、语言的训练为基础，到15岁左右开始自立学习。中期规划以考取今日国际高中为目标；长期规划以考取三国大学并回到清一书院为目标；
学堂日常运作安排：
每周教学6天，半天外出活动，半天与家人电话沟通及自由安排时间；每天早晨、上午、下午及晚上各有1、3、3、1堂课，共8堂课。每堂课50分钟+10分钟休息；其中5堂课英语学习，2堂课运动，1堂课中文。每周的主题课则使用英语学习时间2堂课。
每月会出具月总，在家长群里，每周会有适当的沟通。没有明确的展示计划，计划与其他学堂类似班级PK。
后勤服务保障：
1.学堂有两名专职做饭阿姨。上过大医课的何老师会关注孩子们的生活健康，提供合理建议。
2.生活指导及医护理疗，在之前的办学经历中，5-6岁的孩子学堂都做得很好，面对自立能力更强的突破班结业分流学生，通过演示、指导，加上评分及伙伴间的互相帮助，应该能做得更好。
3.安全保障：学堂所处小区安保完善，外出运动或活动，老师都会跟随保障安全。课堂上也会有相应的安全课教育。
招生理念与中途劝退处理理念：
如发现学生或家庭在教育理念，教育方式上不适合的，会劝退，并退还相应的学习捐助。
七.学堂的整体办学环境、设施等介绍和图片
目前学堂位于陕西省汉中盆地中心汉台区的某小区，小区人车分流，有篮球场、羽毛球场；过马路就是陕南最大，投资8亿元修建的滨江公园，全长达10公里，这里绿树成荫，体育健身器材众多，草坪宽广，植物繁盛。
汉台区位于陕西省南部，秦岭北立，巴山南卧，空气常年清新，食用的褒河水源清澈见底。汉中市是西北地区有名的小江南，以农业和旅游业见长，各类物产丰富，基本采用本地种子，食物丰富且健康。汉台区还是全国文化工作先进区、全国卫生先进城市、全国科技先进区、全国体育先进区、国家级历史文化名城。这里的火车直达北京、上海、西安、成都、青岛等中心城市；民航可直达西安、昆明、上海、深圳等大城市；公路交通四通八达，三条高速，两条国道在这里交会。
基于上述综合性的介绍，乐一学堂于2014年9月从西安搬迁到汉中。
学堂相邻1公里内有两处室内教学环境，共约330平米。男生可容纳12人，女生可容纳10人，均采用木质高低床。餐饮采用家庭式厨房，有两名后勤老师专职饮食。有三部电视可同时教学，配备了相应的音响设备。网络均配备了百兆光纤。室内有50平米的垫上运动场地，室外有羽毛球场及篮球场约300平米，滨江公园则有供上千人同时使用的运动场地。
办学环境和硬实力升级规划：
在目前办学环境的基础上，考虑再扩展200平米的教学环境，主要是改善室内运动环境。另外根据教职工孩子成长需要，幼儿阶段的教学将在新环境进行，这样也不影响学堂学生的教学。
八、综 合 评 估
愿心：乐一学堂是西北地区办学较早和成规模的新教育学堂。堂主王坤老师原本是财务专业人员出身，在十余年的工作实践中能够迅速拓展至销售、行政、管理等多项领域，成为企业中坚力量。然而在面临孩子教育问题的时候，却决然辞职，专职从事新教育事业，对清一新教育理念认同并坚定的践行，可见做事果断，目光长远。更可贵的是堂主夫妇二人理念一致，行动默契，配合有章；大班带班老师张冰年轻有为，在中医、电脑、音响、投资，金融等方面都有深入涉猎，有跨行业的知识结构，却转而把新教育作为一生的事业来做，也是难能可贵。学堂几位老师的搭配，各尽所长，相得益彰。
理念：“教其心育其身”是核心理念，学堂老师们以践行清一新教育、追求卓越、服务社会的使命作为自己的人生目标。
师资：老师团队团结，清一理念坚定一致，老师精力充沛，各有特长，配合默契，分工明确。张冰老师年轻有为，已在汉中安家，并以此为终身事业。学堂对于小班和大班孩子的教育积累有经验和成果。
环境：学堂毗邻汉江，宽敞安静，所处城市空气清新、水源清洁、食材健康，适合学生健康成长。
学生面貌：首次到学堂，见到三个小班同学在操场锻炼，非常有礼貌的鞠躬问好，印象深刻。大班孩子非常沉稳、大方、没有矫揉造作的现象。用餐时，孩子们非常有序、安静、大孩子耐心等小班同学都落座后才开始用餐。整体感觉孩子们稳重、大方、有修养。
旁听大班孩子一节电影课，张冰老师对电影课讲解细致到位、提问引导全面、站在不同角度思考问题；并结合现实生活，对女孩的处事技能进行介绍。大班四位女生上课很投入，紧跟老师节奏进行思考，气氛融洽。
学堂前家长反馈：
孩子在学堂学习近2年，很喜欢学堂，喜欢的原因：
1.孩子喜欢阅读，学堂有大量的书籍，同时有充分阅读的时间；
2.学堂的运动使孩子找到了自信，更加喜欢运动了。
3.孩子在学堂2年，童蒙养正、是非观、做人做事的原则上非常明确，收获非常大，家长感觉收获很大。
4.原来孩子英语零基础，落后于同龄人，在老师的正确引导下，慢慢建立了兴趣，建立了信心，跟着走，慢慢喜欢英语配音，感觉有乐趣和有信心了。
对老师团队评价：老师心地善良，做事认真，细致踏实；大方向把控正确，学习能力强，进步快。教学能力可能不是最强的，但有很大的提升空间。
建议：
1. 形成有规模的，同年龄段的班级，互相pk学习，伙伴价值很重要，人太少会影响学习效果。
2.建议学堂带领家长多进行新教育理念的学习和交流。
学堂现任家长反馈态度：
1.家长对学堂、老师很满意，对孩子帮助很大；对孩子在学堂非常放心。
2.老师对孩子专注度很高，有情况会及时与家长通话交流、沟通。老师对孩子特别好，像老师，更像朋友。
3.孩子跟老师很投缘，原本有机会去自立男塾，也不愿意去，舍不得学堂。目前孩子18岁，自愿继续呆在学堂继续学习。
4.家长是清粉，在学堂家长群里经常交流学习。
建议：有缘分的话，能多招几个男生伙伴。
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