让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给我了整个春天 今天，是第34个教师节。我们向从事“太阳底下最光辉职业”的老师们道一声——老师，您辛苦了！ 教师是灵魂的工程师。浙江各级政协委员和民主党派成员中，有许多默默无闻、无私奉献的优秀教师。在这个铭记师恩的日子里，小同带大家认识其中的一位，他担任高中班主任24年，致力于把教育这件有意义的事做得有意思，三套“教育秘笈”，有趣，有用，有益！
郑友民，省政协委员、衢州高级中学党委副书记兼副校长，浙江省首批班主任工作室领衔人，曾荣获全国优秀教师、全国优秀德育课教师等荣誉。
★他信奉“爱需要表达，心需要沟通，人需要鼓励”，把班级日常工作做出新意，把有新意的活动做成日常化；
★他善于研究师生沟通之道，从一个个小细节中，和学生成为朋友，走进他们内心；
★他摸索出一系列仪式感，让学生爱上班集体，懂得付出与感恩。
送给新生的四件“见面礼”
每年9月，正值新生入学季，面对新同学、新老师、新环境，新生们往往会有点“懵”。为让新生们尽快融入集体，进入学习状态，郑友民打开秘笈，使出有意思的一招。
在新生家访前，他会精心准备送给家长和学生的四件“见面礼”：
一是给新生的一封信，用最真诚的语言，表达对学生加盟新团队的欢迎；
二是一张特别的火车票，班级号是火车车次，学生学号是座位号，上面写着“这是我们共同的旅程”；
三是一份问卷调查表，问需于学生，问计于学生，尽可能倾听学生的心声，凝聚共识；
四是一张特制的名片，上面除了他的联系方式外，还有班级微信群的二维码。
把礼物送给学生后，他还拜托每位家长一件小事：请家长在开学前发一封邮件给他，内容是介绍孩子的优点。在家访结束前，他会和孩子合影留念。
为了便于任课教师尽快认识学生，郑友民为全班同学按照学号顺序拍两寸大头照，照片下方注明该学生相应信息。为便于老师存放，全班同学的照片全部排版在一张A4大小的纸上，这样，老师既可以拿着照片去上课，也可以对着照片去改作业。
换个方式、换种口吻讲道理
在现实生活中，最让学生和孩子反感的，莫过于反复说教式的教育。道理其实谁都会讲，但是“怎么讲”和“讲什么”同样重要。沟通，要先“通情”再“达理”。来看看郑友民的沟通方式：
少说“别怕”，多说“加油”（“别怕”说多了是潜意识地提醒孩子怕，不如多说说“加油”）
少说“聪明”，多说“努力”（比如：你通过自己的努力，攻克了难关，恭喜你！）
“我发现……”：描述问题而不评价孩子
“我感到……”：只谈感受而不评价人格
“我希望……”：平和坚定，简洁用词
比如：我发现你最近经常丢三落四，我感到有些难过，我希望你能细致一些，养成好习惯。
“我发现……”：说具体而不是说全部
“我觉得……”：说感受而不是说聪明
“我希望……”：说期待而不是说要求
比如：我发现你最近把作息时间安排得特别好，我觉得很欣慰，我为你感到骄傲，希望你能继续保持。
“我相信，你其实很希望自己……”
“我能感受到，你觉得……”
“我知道，你并不是……”
“如果是我，我也会……”
（站在孩子的立场，感同身受）
让活动充满仪式感
让学生更有归属感
仪式按照一定程序，借助象征意义，强化核心价值，表达坚定意向，可激发出相应的仪式感，发挥唤醒、激励、宣示、凝聚等作用，为建设和谐奋进的班级文化，郑友民又出招了！
从2009届（1）班开始，每周一的班队活动上，郑友民的班级都要一起大声宣读班级誓词。
我们宣誓：自觉锻炼，做身心健康的一班人；加强阅读，做精神富有的一班人；勤奋学习，做成绩优秀的一班人。
我们宣誓：互相激励，建设最有人情味的一班；团结协作，建设最有凝聚力的一班；执着坚持，建设最有进取心的一班。
我们宣誓：我们践行主动，我们不怕吃苦，我们不怕倒霉。我们坚信：高一（1）班，非同一般。
汶川、玉树等地发生地震后，郑友民的班级都策划了一个个充满仪式感的纪念仪式，通过这些活动，在寄托哀思的同时，让学生们感悟生命的价值，接受精神的洗礼。
无论是老师生日，还是学生生日，他们都会举办一个充满温情的庆生仪式，让每一个人都因为我们的存在而不断收获幸福。
每次班级的重大活动，流程的第一项必定是全场齐唱国歌。
每当升入高年级，他们都要举行一个授班牌、搬新家的仪式，告别过去，展望未来。到了高三，8人寝室重组为4人寝室，他们还要举行“成家立业”的仪式，每个成员都为自己新的寝室家庭起家名、订“家训”、立“家规”，以营造好的“家风”。
炼就这套“教育秘笈”
用意何在？
郑友民解密：
我已在高中班主任岗位上“站”了整整24年，陪伴一届又一届学生走上他们心仪的人生之路，同时，我也完成了一次又一次成长，并深深感悟到：把有意义的事情做得有意思，才能走近学生，走进他们心里，赢得学生信任，赢得尊严和获得成功。
现在，这些秘笈有“合订本”了。上个月，郑友民刚出了《有意义，有意思——一位班主任父亲的教育札记》一书。他用给女儿写信的方式，串连一个个教育故事，详细阐述他的教育理念，希望将他24年的教育心得和体会，分享给更多的老师和家长们！
一棵树摇动另一棵树
一朵云推动另一朵云
一个灵魂唤醒另一个灵魂
这是教育的真谛
也是教育的精髓
致敬每一位平凡而伟大的老师！
作者：郑锐
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