吴国大将吕蒙，少年时就跟随姐夫邓当打仗，英勇善战，屡建战功，后渐得孙权重用。吕蒙的文化水平很低，又不爱读书，孙权劝说道：“你现在也是个大领导了，不可以不学习！”吕蒙就用军中事务繁多来推辞。
孙权说：“我难道是想让你研究经典，成为学识渊博的人吗？我只是让你大概浏览下，了解历史罢了。你说军务繁多，哪个有我事务多呢？我经常读书，自认为大有益处。”吕蒙深为感动，开始发奋学习。
鲁肃知道吕蒙原是一个没文化的人，去其驻地的时候，就有意提出些军政方面的问题想难住他。本以为吕蒙会一问三不知，瞠目结舌，却不料他对答如流，而且很有见地。鲁肃十分吃惊，说：“你现在的才干和谋略，不再是原来吴县的那个（没有学识的）阿蒙了！”
吕蒙幽默地说：“士别三日，当刮目相看啊，长兄你认清这件事为什么这么晚呢？”后来，人们便用“士别三日”这句话，来称赞时间虽不长，但进步飞速。
【中国式职场智慧】
吕蒙虽文化底子不高，但经过不懈的学习，思维谋略更加明晰、灵活，最终成为了一位足智多谋的大将，让人刮目相看。
在职场，并非每个人都有高学历；即使有高学历也不代表有高能力；退一步讲，即使高学历、高能力，但以现有的知识和能力，如果停滞不前，跟不上职场的节奏，最后也只能被迫出局。所以现代职场更注重终生学习，不学习就是变相落后，因为别人都在不断进步，而你所掌握的知识能力正在被快速淘汰。
孔子说：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”孔子的意思是：“生下来就知道的人，是上等人；经过学习而知道的人，是次一等的人；经历困苦才学习的人，是更次一等的人；经历了困苦还不知道学习的人，就是最下等的人。”这就告诉我们，除了天赋异禀，绝大多数人都离不开学习，想要逆袭还得学习。
在现如今这个知识爆炸、社会飞速发展的时代，最重要的能力不是你掌握的技能，也不是你掌握的知识，而是你的学习能力。这种学习能力才是你不被时代淘汰的终极技能。所以，学习成为这个时代职场生存永恒的主题，也就是我们常说的活到老、学到老。
但是我们必须认识到职场学习不同于在校学习，主要表现在以下方面。
1.强调解决问题的能力
职场学习不再像在校学习那样强调理论性和系统性，而是更注重实际解决问题的能力，更注重实效。
2.重在举一反三，开拓思维
学习是学与实践相统一的过程，职场学习更注重举一反三，活学活用。我们任何一个人都不可能每天重复地去做一模一样的工作，所以之前经验不可能照搬到现在的工作上，但是我们却可以将其中的某部分经验或其中蕴含的道理借鉴到目前的工作中。
孔子说“学则不固”，就是告诉我们只有通过不断地学习，才能拓展自己的思维，避免由于见闻不多、眼界不够而固执己见。
3.不局限于专业内容，更强调道德修养
懂专业才能胜任自己的工作，重修养才能搞好人际关系，获得人生智慧。因此职场学习的内容，不仅包括专业知识、专业技能，也包括格物（研究万事万物）、致知（获得知识）、诚意（使意念真诚）、正心（端正自己思想）、修身（修养自身品行）。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
从大处说，学习正如张载所言“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；从小处说，学习可以拓宽我们的知识面，提高我们的修养，增加我们的才能和智慧，让我们可以在职场中凭本事吃饭，不与社会脱节，不错过发展良机，何乐而不为呢。对职场人士来说，爱学习就是每天进步一点点，久而久之量变终会产生质变，让别人刮目相看！
【曾仕强教授语录】
孔子告诉我们“学则不固”的道理，希望我们把学到的东西，当做多一种参考、多一种选择，使自己更加不固执。运用的时候，因时、因地、因人、因事，把所有的参考答案逐一筛选，选出一种合理的方案，才能够择善固执地加以合理地运用。
——曾仕强
只要有时间，就应该用来学习，以增进自己的实力。现代倡导终生学习，最好是学习有用的道理，而不是学那些增加感官刺激的新奇事物，害己也害人。
——曾仕强
“学天时习之”的“习”字，一直被解释为温习、复习。演变成老师课后指定很多重复的作业，反而减低了学习的乐趣。孔子一向重视知行合一，学到的知能，一定要在日常生活当中实践出来，进而养成习惯。所以这个“习”字，应该解释为习惯。如果真的习惯成自然，当然令人喜悦。
——曾仕强
不断温故知新，以求终生学习。务使自己活到老学到老，永远赶上时代而不落伍，生活才有乐趣！
——曾仕强
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