现代社会环境正以全方位的姿态告知家长：敢拼才会赢，敢争才能胜。培养孩子的竞争意识，为孩子的好胜心和进取心扬帆，是家长的神圣使命！让我们翻开竞争教育的教材,看看怎样竞争，把正确竞争的武器交给孩子。
1、为什么要提倡竞争教育？
在市场经济的社会中，各个领域的竞争已经形成了不可遏止的大潮，没有竞争，社会就没有活力。因此，家长要培养孩子的竞争意识，把竞争作为家庭教育的重要内容，激励孩子在学习和生活中处处争第一的进取心，为未来的生存发展打下扎实的基础。
2、为什么竞争要提倡重在参与？
孩子们都有事事争第一的强烈愿意，但人人都当第一又显然违背了客观事实。家长要把孩子的竞争视为参与的锻炼，不要企望孩子务必在竞争中傲视群雄。只要孩子参与了，努力了，无论其成功或失败，都一律给予帮助鼓励，使孩子保持竞争的意识。
3、为什么要注意孩子竞争的过程？
孩子的竞争过程，是其智力、品质、身体的综合体现。家长要细心关注这一过程，发现孩子突出的优点和暴露的不足，以及时引导。如身体太差，缺乏体质的保证；如意志薄弱，没有恒心等。发现了问题，就要对症下药，让孩子以新的姿态参与新的竞争。
4、为什么鼓励孩子竞争应量力而行？
家长都希望孩子读书名列前茅，做事出类拔萃。但家长对孩子竞争的鼓励，要量力而行，有多少能力做多少事。充分考虑孩子的实际能力、兴趣特长。既不压抑天才，也不拔苗助长。要根据孩子自身的特点，提出合理的要求和合适的目标。
5、为什么家长要端正孩子竞争的动机？
家长要提醒孩子，任何竞争都有一种具备自知之明基础上的努力，是一种不断适合自己性格能力的进取。让孩子不为赌一口气去竞争，不为因眼红他人去竞争。这样，心态平静中，竞争时才不会心浮气躁，影响竞争的效果，才能使孩子的潜能得到充分发挥。
6、为什么竞争的目标要定位于“天天向上”？
家长不要过分强调竞争的胜负，关键要看孩子在竞争中是否发挥了自己的真实水平，是否战胜了自己。“天天向上”才是家长在教育方面追求的目标，因为“第一”只有一个。这就是说：只要孩子有一定的进步，而且不断的进步，竞争的目标就达到了。
7、为什么竞争要防止孩子“以自我为中心”？
骄傲是孩子的天性，不足为怪，但有的孩子在竞争中，总想自己得第一，倘若别人得到第一，他就不高兴甚至耍脾气。这种“自我中心”倾向者发展下去，将导致孩子缺乏共处的精神，增加孩子心理上的脆弱。家长应引导孩子淡看结果，从头再来。
8、为什么要用正当的方式竞争？
竞争中不时会出现弄虚作假的现象。有的家长包办代替，孩子作文竞赛，家长代笔；孩子美术竞赛，家长挥毫……，这都属于不正当的竞争方式。家长对此要严于律己，让孩子诚实的参加竞争。否则，孩子不仅滋生依赖性，甚至可能与不诚实相伴。
9、为什么家长不能强迫孩子参加竞争？
有的家长爱把自己的意愿强加给孩子，强迫孩子去参加各类竞争。这样，很容易引起孩子的反感，孩子会认为这是为家长去竞争，往往敷衍了事。家长务必要根据孩子的特点和孩子的意愿来决定，让孩子带着主动竞争的欲望和兴趣，愉快地参与竞争。
10、为什么不要天天把竞争挂在嘴边？
营造家庭的竞争氛围是必要的。但家长切忌天天把“竞争”挂在嘴边，使家庭气氛紧张，导致孩子心理负担过重。物极必反的道理家长都懂。家长最好用自己乐于竞争的表率来感染孩子，起到“润物细无声”的效果，须知：水手不努力，哪怕纤夫拉断腰。
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