2017年7月16日 星期日 程程11岁 晴
读经方法：137累积法。
本周亲子跟读内容：
《黄帝内经》--五邪第二十；
《唐诗三百首》-- 81~85首；
《文学启蒙》--蹇叔哭师《左传》，勾践灭吴《国语》；
复习：
《大学》；
《易经》--系辞下传。
程妈自己诵读：
《孝经》《大学》《中庸》《老子》《孙子兵法》各一遍；《易经》31~64卦。
锻炼：下蹲100；抡胳膊300下。
今天看到一篇微文，写到一高考男生轻生前留下的一封遗书，真的值得深思。每年高考后都不乏轻生的学生，分数不理想、抑郁、高压等各种原因层出不穷，但终究一点还是心理积压太多，得不到释放。就如留下这封遗书的男生，十多年前就对父亲的管教方式不满，动不动就打，考得好也怀疑，考得不好更要遭打骂，这种教育方式让孩子无法承受，心理一直蒙蔽一层阴影，觉得好坏都得不到父母的认可，其实就算孩子学习再不好，也是希望得到父母鼓励的。表现好时更希望得到父母由衷的褒奖。另一方面也体现出孩子的心理承受能力相对脆弱，因为他们从小没吃过苦，没见识过更糟糕的事情，所以很多孩子一不顺心就要死要活。我们这一代也是被打过来的，父母的严厉现在想来都汗颜，面对打，虽然心里也有抵触，但没有做出过激的行为，因为相对生活的苦来说这顿打也不算什么，可见吃苦对一个人的成长来说真的太重要了，吃苦会让内心变得无比强大、羽翼丰盈。但现在都孩子大多都是被捧着长大，他们丧失了吃苦的精神和能力，四肢健全却心里脆弱，如何更好的来引导他们的成长，还需父母不断的学习提升自己的引导能力。文中也写到父母一再要求孩子要好好学习，可自己却不学习，就如“有种鸟很讨厌，自己飞不起来，就在窝里下个蛋，要下一代使劲飞。”父亲将自己没上大学的愿望寄托在孩子身上，自己小时候没有努力学习，走上社会依旧不学习，却不择手段要孩子拼命学习，可是却忽视了自身的成长才是最重要的一环。在育心，就有这么一群家长，每天坚持早起学习，努力提升自己，首先要求的是自己，而不是只一味的要求孩子。
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