“好记性不如烂笔头！”几乎每一位学生都听到过老师这样“安利”记笔记。
但我们好像更强调笔记要记录什么内容——“这个很重要，请记下来”“那个很重要，也请记下来”……但其实我们忘了，学生同样需要知道笔记记录的方法，以及笔记内容如何用起来。
一段时间过去，学生的笔记要么越记越混乱，要么课后完全不知道自己的笔记在哪里，要么干脆就坚持不下去……
积极发言
01.
记笔记出现的误区
1.记笔记本是为了更好地理解所学内容，但大部分同学却忘了这个目的，为了记笔记而笔记，忽略了课堂内容，导致本末倒置。
2.记笔记照着老师的板书全抄，缺少归纳总结，一味的追全追细，白白浪费功夫。
如何正确的记笔记？
在记笔记时，师姐并不推崇同学们记那些非常详细且工整的笔记，只要自己能看得懂，越简洁越好。
在记录笔记时，用词用语要简洁浓缩，尽量采用短句来代替完整的句子，这样可能不具有可读性，但提却高了学习效率。
知识点间是相互联系的，一旦自己在本子上记下了老师讲得重点内容，下一步就要把这个知识点和其它知识点联系起来，适当的时候，可以画上一些箭头，这样可以清楚的知道它们彼此间的关系，也能加深记忆。
另外，在记笔记时，可以使用活页纸书写，这样不仅可以不断补充新知识，把笔记变厚；也可以随时把自己蹦出的新思路、相似的题型、自己的痛点和解题的突破口增入到相关知识点类别下面，不必受纸张限制。
笔记
02.
记笔记究竟要记什么？
说了这么多，可能会有很多同学会陷入矛盾，那么记笔记到底在记什么呢？
1.知识点的框架
上课的时候时间比较紧，如果没办法及时做记录，建议大家先听老师讲，然后记录老师的纲要部分和重点部分，这样知识体系一目了然，其他地方等课余时间再根据自己的理解或者其他同学的笔记作补充，再巩固一遍。
2.记重难点和易错点
笔记也有层次之分，在记笔记时要把老师讲得及自己平时遇到的要点及易错点重点标记，可以用不同颜色的笔给标注出来，便于时刻提醒自己。
3.记补充点
在听课过程中，除却老师讲的知识点外，自然也有很多课外延伸的部分，这些就需要同学们在课下能够及时补充，以便加深印象。
4.记自己的总结和思考
记笔记最好的模式是——带着脑子去书写，每个章节都有自己的重点内容，同学们要去思考哪些是重点、要点，并能梳理出有关单元的知识和方法的内在联系，形成知识体系。
笔记
记笔记的布局有哪些？
如果笔记颜值控，这个简单又好看的布局方式先给你：
最简单的方法就是用一支粗一些的彩色笔+一支黑色的签字笔
主题用彩色笔清晰地写出来
标注
重点也用这支笔标注
笔记
然后记下笔记
笔记
边框也用这支笔来区分
可以用很随意的曲线做
事实上看起来一点也不乱
笔记
简单的笔记布局就完成了
这样做效率很高
并且重点明了
笔记
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