时下非常流行外教全英文教学模式,这契合了家长们想要尽量给孩子创造纯英语学习环境的心理。很多家长在选择儿童英语学习班的时候会首先考虑外教全英文教学的形式,这必然会给儿童英语学习带来好处,但是这样的选择是不是真的只有好处呢?
任何事情都是有利便伴随着弊,专家提醒,全英语外教教学中也会出现各种问题,值得广大家长和教育者的注意。
有家长表示,自己曾为孩子报了一个“全英文环境”授课学习班,老师带孩子们跟着迪斯尼动画学英语,课堂上老师一概不说中文。两年后,孩子敢张嘴说英语了,也能阅读很多英语故事书,家长非常高兴。但是,孩子去美国体验了真正的美国小学课堂,问题就暴露了。孩子根本听不懂课堂里的内容,对课程知识闻所未闻。家长非常困惑:“孩子学英语,可不是希望他只能讲故事啊。大了怎么办呢?”
正如中文的学习,我们也不仅仅是学语文课,学语文课也不仅仅是学故事。学英语也一样,语言只是一种工具,需结合工具,去成体系地学习语文、数学、科学等学科知识,循序渐进。而准确来讲,英语不应该是“学习”而应该是“习得”。所谓习得,是对于一种技能自然的、无意识的得到,这就需要结合学科知识成系统地习得英语。
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