为了进一步提高我校教师教学水平，提升课堂教学效率与课堂质量，促进教师积极参与教学改革、教学反思，惠兴中学举办了第二届“梅青杯”表现性评价课堂教学研讨活动。来自集团发展联盟兄弟学校建兰中学的语文、数学、社会三学科的老师与我校开展了同课异构研讨活动，这也是建兰惠兴集群发展联盟教研活动的真实写照。本次活动最吸引眼球的实属有数名大咖的指导点评，他们分别是浙江省特级教师孙迪如、浙江省特级教师孔晓玲、浙江省特级教师吴丹青、上城区特级教师叶晓峰、上城区思品与社会教研员蒋尔法等专家。
“奇文共欣赏，疑义相与析”，2017年6月6日下午，语文同课异构教学研讨活动如约而至。来自集团发展联盟兄弟学校建兰中学的沈程老师与我校年轻老师类芹同课异构山水小品文《与朱元思书》。
此次活动请到省特级教师吴丹青老师，孔晓玲老师，区特级教师叶晓峰老师。同时，结对学校萧山南阳中学和余杭中泰中学的部分老师以及我校全体语文老师认真听课，就两位老师的课堂设计进行点评、研讨与交流。
沈老师紧紧抓住学生的疑惑之处进行教学，注重文言知识与学生已有生活经验的结合，娓娓道来，带领学生在文言具体语句中的品析中感受富春江山水之美。学生如痴如醉，如沐春风。
类老师基于学情，与学生一起欣赏天下独绝的富春江美景。通过引导学生断句朗读，感受文章音韵和谐、朗朗上口的节奏；通过换词对比品析，感受作者独特的语言魅力；引导学生在小组合作中感受奇山异水之美，学生沉醉其中，如临其境。
两位老师得到了三位特级的一致好评。课堂永远是一门无止境的艺术，语文人一直在路上……
2017年6月8日下午，数学学科进行了同课异构活动。本次活动分三个部分，第一部分是课例的展示，第二部分是教学反思，最后的部分是课例点评。
建兰中学的支飞斌老师和惠兴中学的张俊老师同课异构《不等式的基本性质》，浙江省特级教师孙迪如老师进行了点评。两位年轻教师对教材的把握和教学方法的设计同中求异，异中求同，形式多样，使人耳目一新。
支老师通过电影《摔跤吧爸爸》里的人物设计问题引入，从学生的生活经验出发，让学生感受生活中数学的存在，不仅激发了学生学习兴趣，而且可以让学生直观地体会到在不等关系中存在的一些性质。变式练习的开放性设计，给学生一个充分展示自我的舞台。
张俊老师通过类比等式的基本性质，研究不等式的性质，让学生体会数学思想方法中类比思想的应用，并引导学生从类比到猜想到验证的研究问题的方法，让学生在合作交流中完成任务，体会合作学习的乐趣。
2017年6月7日下午，社会学科进行了同课异构活动。
来自我校的王冰清老师带来了七下道德与法治的《法律保障生活》一课，作为一名第二年的年轻历史教师，上出了专业的法律课，得到了区教研员的肯定。
另外一位是来自建兰中学的冯越丽老师，带来了一节历史课《辛亥革命》，从当下的中国梦讲起，进入辛亥梦，设问全面有梯度，最后以史为鉴，再提中国梦。得到一致好评。
最后结合两节课，区教研员专门为全体老师教授了《“核心素养”视野下学生思维课堂构思设想》对课堂教学非常有实践指导性和启发意义。各位老师都表示收获满满。
“同课异构”作为一种教学研讨形式，为我们广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，有效地促进了教师专业化成长，是一种很有效的教研方式。
组稿：王静、邵蓉、 类芹 编辑：叁叁
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