怎样做才能让孩子很轻松地学会理财？

 

我怎样做才能让我的孩子不必像我一样辛苦地学习理财？我怎样做才能让孩子很轻松地学会理财？你如何将这些价值衡量标准传给自己的孩子？我们的价值在一定程度上就是个人性格的一套软件，决定了我们如何运作。因此关于价值的问题其实是一个最关键的问题：金钱对于我来说有多重要？对我来说是金钱还是忠诚更重要？没有钱我也能做一个完整的人吗？还是只会变成“行尸走肉”？

 

 

   挑战不止这些：你如何成为孩子的榜样？你如何教育孩子适应不断变化的时代？你的建议只能解决当前的问题，还是能真正帮助孩子有效地面对未来的问题？这些问题与理财紧密相关，也是我们希望在这一章里与你共同研究的方向。

 

    树立榜样；首先请允许我发表两点评论：

    第一，任何事物都没有你的榜样的作用更重要。任何忠告都不如你个人实现富裕所产生的影响更好、更重要和更快乐。孩子们会因为你的影响对金钱产生一种积极的感觉，认为金钱可以给人带来快乐，并不觉得金钱是件麻烦事。

 

    以身作则比任何“聪明的教科书方法”更有教育效果，任何事物都不如你自己更具影响力和更让人印象深刻。“普通”家长的孩子只有1/500 的概率成为百万富翁，而百万富翁的孩子则有1/5 的概率成为百万富翁。这也就是说，如果你本人是百万富翁，那么你的孩子成为百万富翁的概率比普通孩子大100 倍。那么你该如何和孩子谈论金钱呢？你又该多久提及一次金钱所带来的积极意义呢？

 

    回想一下, 你多久前才对孩子们说过：“洗洗你的手，钱很脏！”不难想象我们建立起反财富程序是多么快速。

 

   大多数家长并不清楚他们所扮演的榜样角色。孩子不小心打碎了一件贵重物品，家长因此而发怒，那么他们就会给孩子造成这样一种意识，即东西比人更重要。假如是客人无意中打碎了这件物品，那么家长会首先询问客人有没有受伤，然后或许还会说：“没事，凑巧而已。”

 

    于是在这种情况下孩子就会觉得客人比家庭更重要。

    另举一例，假设你说：“来，我们去自动取款机取款。”那么接下来你的孩子们可能会喋喋不休地吵着要东西，而你或许也习以为常了。从前家长需要向孩子解释钱并不是长在树上的，今天孩子却学到当人们按键后，钱就会从机器里跑出来。

    第二，即使你没有孩子，我们也建议你大致浏览一遍这些建议。

因为你时不时地要送礼物给其他孩子，那时选一件负责任的礼物就是一件十分重要的事情了。

    为什么要给孩子零花钱

    我们经常听到：“假如我的孩子需要钱，他可以找我要。他为什么还需要零花钱呢？”

    零花钱具有重大意义，请看下面4 个原因：

    1. 零用钱给了我们传授孩子理财知识的机会。

    2. 我们与孩子分享家庭收入，而且也应当向孩子相应地解释一番。

    3. 孩子可以学习自己做决定。假如孩子必须向家长索要零花钱，那么其实是家长做了这个决定。而假如情况相反，孩子手中有零花钱，他们就必须选择：我是应该花这笔钱呢还是应该节省下来？

    4. 孩子在管理小额资金时会犯下些许错误，他们能够从中吸取教训，未来管理大额资金时不会犯下更大的错误。零花钱从孩子几岁时给才有意义。

 

    现在让我们看看如何给孩子零花钱。问题是需要给孩子多少零花钱，从几岁起开始给孩子零花钱？后文中我们展示了儿童的发展阶段，你能从中看出每个阶段应该给孩子多少数目的零花钱才有意义。孩子的每个发展阶段都十分重要，并且无法重新来过。在此我们需要不断发现每个阶段中的积极意义，在成长过程中的每个挑战都是教育孩子的一次好机会。我们要做好从积极的一面看待的准备。

    当然理论要比真正实践容易得多。在实际生活中关键在于我们是否真的关注孩子。你知道随着时间的推移孩子是如何感悟感情的吗？虽然让孩子接触“金钱”这个话题需要花费很长时间，但是这么做是值得的。

    下文的年龄数字只是一个反映孩子发展阶段的大概推算。因此，如果你的孩子们比其他孩子过早或过晚进入某个发展阶段，也请你不要太过担心。

    除了来自父母的零花钱外，有1/2 的孩子会时不时得到家里其他长辈塞给的零花钱，特别是2/3 的孩子还会在圣诞节、生日或者其他场合得到现金礼物。

    这种对孩子的溺爱方式值得商榷，至少是值得反省的。因此你要教会孩子如何使用可支配资金。孩子可能很快把这笔钱花完，但也可能为了某个自己确定的目标而储存下来。只有这样你的孩子才能学会制订有规律的财政计划。