每当我们谈起教育，仿佛就开启了一个沉重的话题。我们总是把它想的那么高大上，却只做到冰山一角。
当然，我也必须承认我自己的狭隘。过去，我以为教育就是在学校里上学，毕业后的各种职场培训或者技能培训。直到我自己生了孩子，转到早教行业才明白。原来，教育，竟然是自我成长后一件水到渠成的事情。
教育的底层逻辑
时代进步太快，社会竞争激烈。我们能获得的资源似乎太有限了，以致于无数家长总是挤破头的去追逐一些形式化的东西。越注重表面的成果，就越容易忽视内在的根源，就越不满意，然后就形成了一个恶性循环。
如果用金字塔的结构来分析的话，很多人都停留在基础矛盾，也就是一些显性的呈现。然而更为重要部分往往都是隐性的，就像是藏在水面下的冰山一样，底部蕴含的能量越多。
最底层的应该是动机，也就是你教育的出发点是什么。其次的是思维，中层是方法，最后才是具体行动。大多数家长都有一个很模糊的概念，然后就开始要求孩子不停地学学学。
我在早教中心上班，见过形形色色的家长也不在少数。其中有这么两种极端的家长，一种是给孩子报了许多班，真的能感受到孩子的疲惫；另外一种是，什么都不报，理由也很充分，他还小什么都不懂。
其实古人的中庸思想还是蛮适用的，别把自己想的太没用，孩子的成长以家庭教养为主，外在的都是辅助手段；也别把自己想的太全能，给孩子一个不同的视角，接触更多的新鲜事物，更有利于他的多面发展。
再强悍的家长，孩子也终究要走向社会，不是吗？不然也不会有那么的李刚、李双江、成龙式的父母站出来，却是为孩子的行为自我检讨。
日常生活中，我们接触到的更多现实状况是什么呢？家长们有非常强烈的动机，比如说，不能输在起跑线上，别人家孩子有的我们也要有，多学学没坏处，有个一技之长等等。
然后家长们就开始行动了，找机构，比品牌，看价格，研究政策，找学校，看学区房。简而言之，就是把孩子的教育甚至是终身发展都压在了这些外在因素上。好学校和机构确实很好，良好的环境，优秀的氛围，更多的机会，优质的资源，可是这些就够了吗？
我们竭尽全力地提供着自以为是最好的，然而又在某些简单却在孩子心里重要的时刻缺失。久而久之，孩子都形成一种固定思维，那就是应该的。
许多在我们目前看来的正常现象，终于有一天真的就变成理所当然。教育究竟应该怎么做，这是一个大问题。
面对应试教育的无奈，对孩子未来的担忧，都让许多人不禁掩面叹息。有人说，不是我们不想搞明白底层逻辑，而是知道了真理只会让人更加痛苦，就这么糊涂的过吧。古人不是说，难得糊涂吗？
家人的殷殷期盼，亲友的关怀影响，公司的规则，社会的生存法则，哪一个是你曾越过的边界，又追悔莫及。
然而，总有些道理是普适的，可是更多的道理都有特定的背景和时间。你确定你现在苦苦追求的，就是孩子确切的未来吗？
2016年，最受追捧的职业貌似是自由职业，他们的身份定位不明晰，也因此而被称为斜杠青年。所以，未来的变数那么多，你有没有思考过，你所笃定的是否能经得住时代的考验？
其实每个人在自己的现实生活中都会遇到各种各样的问题。你看到的是，有些人四两拨千斤，可是有些人却陷入了水生火热的挣扎之中。
除去，你所能看到的资源、人脉等等表面的东西，你有没有思考过，他处理的逻辑呢？
按照金字塔原理，解决问题的流程是界定问题——结构化问题（分析问题）——分析/找到(解决方案)——组成金字塔（表述）。
问题是你不希望的结果R1与想得到期望结果R2之间的差距。解决方案就是如何从现状R1到目标R2。
当我和公婆因为喂辅食发生分歧的时候，今天的语气有些强硬，我要检讨。我们的目标都是为了小团子健康成长，R1(他们急于给孩子添加各种东西，总担心饿着了)，R2(而我则希望循序渐进慢慢来，而且小孩子自己懂饥饱，太饱太捂着反而不利于健康)。
我把辅食添加计划列出来，能加的和不能加的原因是什么告诉他们，要点是强调不能加盐和油。他们竟然说吃的没味，有种赶脚辅食还是自己动手做的好。
不知道在你的家庭教养过程中上演过怎样的矛盾冲突，你又是如何处理的呢？其实，我和老公也有生气争吵，也会不由自主拔高音调力争从气势上压倒对方的时候。可是，这样的时候总是更没效果。用他的话来说，就是我和他唱反调。而在我的眼里就是，你太拿自己那套理论当回事了，我根本不屑于和你唱反调。
在教育的问题上，我有些学院派，老公属于自由派。很多时候，我们的争论都是不欢而散，而我因为带孩子多，才掌握着主动权。反正就是，谁带的时候按谁的意愿来。
其实，孩子的成长更多的是在于父母的教养方式。良好学校资源只是其中的一部分，做父母的都想尽力提供最好，可再好的外在也抵不过丰盈的内心。
教育也并非是追求成长的顺风顺水，而是这条路上的泥泞沼泽、风景如画，都要亲自经历，并有智慧和勇气坦然面对、从容迈过。
当你为了天价学区房拼尽全力的时候，当你为了一个工作机会苦求门路的时候，当你为了某种投资斤斤计较的时候，当你为了孩子成绩绞尽脑汁的时候，不妨问问自己，深层的动机是什么？现在思考的是否全面？还有没有其他的方法？以我目前的能力和资源，我能做什么？画个思维导图梳理一下，也许你会有不同的收获和想法。
小团子就要步入一岁了，虽然他现在叫的最多的是爸爸，可是我知道他慢慢的会理解更多的东西。这一年我会着重从两个方面潜移默化的启动他自我管理的能力，一是时间管理，二是每日约定。
给他买了一本佩琪的时钟书，通过有趣的画面和故事，把正确的作息时间印在他的脑海里。我也希望自己的时间管理能更进一步，形成良好的作息，给他树立一个好榜样。
我并不会觉得小孩子过按部就班的生活就很死板，关键是生活的内容，以及在正确的观念下他能形成良好生活习惯。
每天都要吃饭，如果每日都能吃到妈妈亲手做的不同的卡通餐，是不是会有幸福爆棚的感觉。每天的主题都是吃、睡、玩，在某些固定的时间，做固定的事，也有利于生长发育。
每日约定是指每日一件事，可以是我做的、家人做的、我们共同完成或者是他自己做的。可以早晨约定，也可以是前一天晚上定好，到了晚上我们检验结果和整理感受。我已经买了好多小本子，既是成长记录，也让生活充满仪式感。每天都过得不一样，每天都过得很有意义。
这就是最初的计划+执行+复盘的学习模型啊，孩子成长的路上，更多的是父母的影子。所以，你的竭尽全力的培养，真的是尽全力了吗？
当孩子知道自己做的每一件事情，妈妈都如此认真的对待，他怎么会敷衍自己的人生呢？
文/小团子妈妈，公众号：心灵的碎时光
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