我们在写作故事之前，需要搜集大量的素材，那么搜集素材的环节什么时候可以结束呢？
有个原则就是，我们只要有足够好的材料就可以了。因为我们永远不会拥有完美的材料，也不可能穷尽所有材料。我们可以就着所拥有的材料，进行材料的安排和组合。
适当安排材料时候，应该着重考虑突出故事焦点、合理分配素材，安排好串联内容的叙述主线。
一、读者角度做构思
我们可以做个角色带入游戏，假定我们自己是读者，我们来看作者通过这些素材写成的文章。我们会考虑哪些问题，我们想看到什么故事。
不如问自己几个问题。
第一个问题，我只是想看到喜剧性的结果，以及出乎意料的情节，只有这样才能激发我的兴趣和阅读热情。
第二个问题，我不想做一个过路人，对你的故事熟视无睹。最好作者要告诉我，这个故事能和我有什么关系，产生什么连接，对我有什么影响，能指导我做什么事情。
第三个问题，你说的这些东西怎么证明你说的都是真的，有什么可以支撑你的观点，有哪些信息源，哪些权威人士可以支持你的观点。
第四个问题，如果你的观点鲜明，论证严密，论述有力，论据丰富，故事情节跌宕起伏。好吧，我就喜欢这样的文章，我接受了。
二、如何处理材料
第一遍：泛读材料
对自己搜集的各种材料进行大体上的阅读和分析，根据材料的总体情况，进行适当的写作计划调整。
1.确定写作的主题，基本方向，以简单、清楚为主，要策划好材料的主要矛盾，突出主要方面。另外，需要通过故事的时间流和动作流，突出强调动态元素。让故事流动起来。
2.写作主题确定后，基本确定了作者的基本态度，也就是作者的核心论点。论点确定后，就是统筹了论据的使用，按照核心观点进一步整合零散的论据。论据真核完毕后，还要思考好论证的逻辑顺序和逻辑结构，采用科学的论证方式。
3.结尾的作用，可以起到总结的作用，但是故事的结尾如同画框，如果把画框去掉了，应该保证仍是一幅好画。
4.最重要的原则是，要将重要的素材统筹使用，最好放到最前面，重要信息能让读者更加方便地获取到，而不是读到最后才能掌握。
第二遍：精读、标注索引
在泛读的基础上，文章的篇章结构已经构思得差不多了，接下来就是要对素材进行精度，同时也要对材料进行一下清晰的标注，以便在行文的过程中，很快找到相应的素材。
就如前几篇文章介绍的那样，能够想拼图一样，什么图摆在什么位置，能够非常迅速高效地完成。
一个比较推荐的索引方法是在精读的过程中，把所有材料按照历史、范围、原因、影响、反作用、未来6个方面进行标注清楚。
如果方便的话，还可以将素材放在不同的文件夹，或者用不同颜色的便签，将素材标注出来。
占有的材料处理结束后，下一步就可以按照自己设定的主线，开始调兵遣将，组织协作，踏上充满了乐趣的写作创作之旅。
下一个话题将谈一下都有哪些叙事的主线可以参考。
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