有这么一句话：“在这个世界上，每个人都有一块必得由自己耕种的土地。”意思是：一个人既要有梦想，更要有为梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气!对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是扎根在我心灵的“教师梦”。
记得上小学，有一次老师让大家说说自己的梦想。听着一个个的什么军人梦、医生梦、科学家梦、发明家梦……我的脑海里闪现的却是——教师梦。当被问到原因时，我大胆的告诉老师：”因为传播知识。”梦想一旦扎根就该为它去努力。
高考结束、上大学我毫不犹豫的选择了师范院校的示范专业。大学一毕业，经过招教考试很顺利的我就当上了一名老师，扎根在了教育的沃土上。我决定把自己的知识知识毫无保留地传授给学生，教他们正确做人，为祖国贡献自己的一份力量。当那一刻，我的心情是那么轻松、愉悦；感觉一切是那么的美妙、神奇。
都说“教师是太阳底下最光辉的职业”。“光辉”这个词不仅道出了人们对教师职业的尊重，更传递出了教师职业的责任重大。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。带着这样一份责任和使命，我的教学生涯悄然开启。
从教之初，由于没有工作经验，面对一张张稚气、无邪，求知的面孔，让我深感责任重大。第一次登台留下的印象极为深刻，虽然认真备课，也精心设计了教案，可在上课时还是不由自主的发抖，脑子里一片空白，整节课都是手忙脚乱。意外的是孩子们很配合，有几个孩子下课后竟跑过来高兴地拉着我的手，我木然站在孩子们中间，可那种和谐融洽的气氛深深地感染了我，给了我极大的鼓励。记得过的我第一个教师节，走进教室看到孩子们送来的各种自制小卡片，琳琅满目，惊喜万分，我被塞了个满怀，意识到那是一份专属于教师的幸福！那个九月让我感觉到格外的温暖，我为自己被孩子们接纳，认可和尊重感到幸福，从此一种强烈的责任心和使命感涌上了心头。
当时作为一名刚走上讲台的新教师，由于经验不足，一些基本规律还没有彻底摸索清，倍感压力巨大。甚至担心自己能否把工作干好，但一股强烈的教师责任感和使命感鼓舞着我。一切从头学起，读专业书籍、向老教师请教，备课、上课、改作业、管理班级、安排班级活动……我懂得了“一个岗位，一份责任”的工作理念。幸运地是，慢慢地，我理出了一些头绪，制订出学科教学计划，班务计划，并组织实施，居然做到了有条不紊，我担任的教学工作也逐渐进步。
记得有一年，我们班有个叫江锐的同学，父母在外打工，娇生惯养，养成了我行我素、无拘无束的生活方式，不学习，爱捣乱，爱和家长、老师顶撞。当时真是看在眼里、急在心里，为了让他改变，我就找他他交流、谈心，鼓励他，表扬他能战胜自己回到课堂；和他讲自己的梦想和小故事，讲寓意深刻的故事，观看孩子成长的励志片，“以爱动其心，以严导其行”。慢慢地，他的学习态度端正了，对老师和同学的态度温和了，并且开始努力学习了。看着他的变化我比什么都开心、高兴。在后来的学期末考试中，他取得了优异的成绩。
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经在教育的战线上度过了11个春秋。11年的岁月，我始终如一地以一个优秀教师的要求和标准开展各项工作。因为热爱着这份职业，我的工作有了强大的动力，因为热爱，我肩负起教师的责任，我相信爱的阳光能使坚冰融化；我相信爱的雨丝能使枯木逢春，我圆了自己最初的梦想---教书育人。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。年龄在变，能力在变，心态在变，唯独不变的是我对自己教师梦的执着与守望，不忘初心，携梦想勇敢前行！
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