永恒的教学原则

刘向军

“太阳底下没有新鲜事”，这是《旧约》中早有的教诲。但是这个训诫在学校教学中尤其是中国的基础教学中似乎不那么应验。在我们的学校教育中，形形色色的理念、模式、流派、策略以改革和创新的名义花样翻新，层出不穷。太阳底下真有这么多新鲜事吗？魏书生老师说：没有！老祖宗早把教育教学的真谛说清楚、说明白了，这些真理总共8个4字句，共32个字，这32个字是1万年也不用变的真理，一个字也不用变！

从老师教的方面来说是16个字：有教无类，因材施教，寓教娱乐，教学相长；从学生学的角度也是16个字：学以致用，学而时习，循序渐进，持之以恒。——为了突出学的特点，后两个四字句我倒是觉得可以变为“学而有序、学贵以恒”。

“教”与“学”双边的这32个字可真不是什么新鲜东西，实在是老掉牙的事物，然而它们永远时髦，永远新鲜，永远正确。

1.教无定类：一切儿童都应该也有权接受同样的教育。所谓的以人为本、教育公平就是这样。

2.因材施教：教学要适合孩子的志向、天赋、兴趣、基础。所谓的赏识教育、分层教学、多元成才就是这样。

3.寓教于乐：在快乐中学习，在学习中快乐。所谓的做中学、学中做、情境教学、具身学习、沉浸式学习、自主学习、个性化学习就是这样。

4.教学相长：教师也是学生，学生也是教师，互相促进，共同成长。所谓的民主课堂、探究式课堂、人本课堂就是这样。

5.学以致用：学中用，用中学，学即用，用即学。所谓的在做中学、以实践为中心、以活动为中心、知行合一就是这样。

6.学而时习：在学习的过程中经常温习实践，在学习结束后经常温习实践。所谓的及时复习、及时巩固、实践操作、定点刻意训练就是这样。

7.学而有序：学习内容要符合认知规律，依序前进，不断提升。所谓的最近发展区、跳起来摘桃子、一课一得、建构主义、“滚雪球”式学习、“堂清、日清、周清、月清”就是这样。

8.学贵有恒：有恒是一切学习方法中最根本、最科学的方法。所谓的非智力因素、思想情感教育、习惯教育、养成教育无非如此。

仔细想想上述的32个字，虽然不是什么新鲜事物，但是在今天依然有蓬勃的生命力。我们所谓的教学改革、教育创新，无非是以新的名词包装的一些小技巧、小方法，只是在“术”和“器”的层面上玩的小花样而已。我们只有坚守教育万年不变的大道，才能“不畏浮云遮望眼”，拥有教育教学的常识和定力。

2023.4.24