是什么让中化集团、中粮集团和华润集团持续成长并成为《财富》世界500强企业的?
为什么宁高宁带领的三家企业能够有效地应对外部变化,提升组织的竞争优势和业绩增长速度?
这一切的答案唯有他在企业中长期实行的“团队学习法”才能解释,那么这又是如何通过团队学习法实现领导力提升的呢?
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案主介绍自己带来的问题:“我工作中最大的一个困惑(苦恼、困难)是……” 其他组员询问背景(如需要)。 犀利提问第一轮(每人一问一答,2分钟)。 案主点评:有无犀利问题、触动与调整。 犀利提问第二轮(快问快答)。 案主点评并决定问题是否被重新描述。
案主心态不开放,以专家姿态“答记者问”。 提问者以粉丝状态“咨询”案主。 强调客观困难,出现抱怨情绪。 提出的问题越来越具体、封闭,越来越不犀利。 问题或答案太宏观,无法实现2分钟快问快答。 提问者忘记致力于提出犀利问题。 双方脱离探询,陷入“证明自己对”的辩论。
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本文为“华章管理”(ID:hzbook_gl)原创,部分内容摘编自《团队学习法》,机械工业出版社华章公司出版。
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