有一类题目,即使教师在课堂上讲解很多遍,学生依然会因为同一个易错点频繁地出错,这类问题我们一般称为易错题。
几乎所有的家长都在微信上跟我提到,孩子上考场错的那些题,下来后都会做,但就是考场易犯错。说到底,还是学生由于受了考场的时间限制,对知识掌握度稍有不牢固便会“露马脚”。
对于易错题的解决传统方式,大部分学生还是老师仅仅只从正确解法的角度去对待,却没有根治以及查找错因。要想从根本上避免学生再次出错,只有分析这类易错题容易出错的缘由和应对策略,采取提前干预、启发探究、解后反思等措施,让学生能对数学知识和问题有本质的把握,以提高学生的解题能力和数学素养。
应家长和学生之需,在这里我将部分经典易错题型的剖析过程提供给大家参考。
当把这些错因从根本上揣摩透,就会发现那些所谓的易错题都会变成易对题。
今天的分享到这里,好的方法是成功的基石,好的老师是进步的桥梁,我专注中小学教育研究,各科学习方法与技巧,任何有关学习的疑问都可向我咨询。
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