记事：打水漂

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打水漂

浙江 陈芷娴

星期天中午，我、妈妈和爸爸在潭水边玩耍。（批注：开篇简单交代了事件发生的时间、地点和人物，为下文的事件的展开做好了铺垫。）

爸爸说要为我表演打水漂。只见他拿起一块圆形的鹅卵石，找准位置，倾斜着身子，似乎在寻找丢掷石头的最佳方位，突然，爸爸的手轻轻地摇了几下，一甩，石头就飞了出去，然后贴着水面做起了跳跃运动。一次、二次、三次！“哇塞！三个水漂耶！”我惊奇地叫了起来，“爸。你太厉害了！”“这还不是最牛的！”爸爸又拿起一块稍大些的石头要往潭水里扔。我心里直泛嘀咕：“这块比刚才的大多了，能行吗？”（写“我”的心理，既增强了读者的阅读兴趣，又衬托出了爸爸技艺的高超。）嘿，还别说，真行呢！只见那块石头一反岸上的笨拙样儿，好像有一根隐形的线被爸爸操纵着似的。瞧！只见它在水面上轻盈地跃动着，旋转着在水面上“走”了很长的一段距离。我看着眼羡，也拾起一块圆润的鹅卵石，准备打水漂。（批注：本段通过“我”的观察视角，采用动作、语言等描写方法真实、具体地再现了爸爸先后两次打水漂的精彩表演。）

我模仿着扔垒球的姿势，“呼”地一声把石头扔了出去，石头重重地跌在水里，掀起了一朵朵水花。“这也叫打水漂？明明是扔石头嘛！”妈妈笑着说。我的脸红得像个熟透了的苹果，可是心里却愤愤不平，我一定要打出水漂！为此，我找尽了身边的石头，大的、小的、方的、圆的……可最后它们还是那么不争气，没办法，只好去求助爸爸。（写了“我”初次打水漂的失败经历，“求助爸爸”自然与下文的内容相衔接。）

爸爸边示范边向我传授他的打水漂经验：打水漂时，要选扁一些、窄一些的石头，因为他们比较轻盈；甩时要将大拇指和食指用力地夹住石头，用中指抵住石头，瞄准水面，斜斜地扔出去，扔时要注意让石头旋转起来……（详细地介绍了爸爸“打水漂”的经验。）嘿，爸爸的方法还真灵，石头先在空中做了两三个360°大旋转，当落到水面上时又跳起了迪斯科，一蹦一蹦的，虽然它只蹦了两下就因为体力不支而“谢幕”了，但我还是很开心，因为，我终于打出了自己的水漂！（批注：写了“我”在爸爸悉心指导下，成功地打出了水漂。）

我一次接着一次快乐地打着水漂，石头也一次接一次快乐地跳跃着！（两个“快乐”，流露出“我”对打水漂游戏的喜爱之情。）

评点：在小作者的笔下，打水漂这个本是一个很简单的游戏却写得妙趣横生、一波三折；首先作者以详实的笔墨，具体展示了自己“看爸爸打水漂”、“打水漂失败”、“向爸爸请教”、“打水漂成功”的见闻经历；其次，文章还多处采用细节描写，真实再现了“我”和爸爸怎样打水漂、石头怎样水面上运动等生活情境，给人留下深刻的印象。（评析：麦穗老师）

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上面的习作已发表于《语文报》“精批细改”栏目。