前面我们说过了手拉手模型,十字架模型,对角互补模型,半角模型,最短路径模型,倍长中线模型以及一线三等角模型,今天我们来说角平分线模型。此模型首先出现在七年级,然后作为基础模型在八九年级经常使用。一、角平分线+平行线
模型分析:有角平分线时,常过角平分线上一点作角的一边的平行线,构造等腰三角形,为证明结论提供更多的条件,体现了角平分线与等腰三角形之间的密切关系。可记为“角平分线,平行线,等腰三者知其二可得其一”,这个基本图形使用频率那是相当的高,切记。二、截取构造对称全等
模型分析:利用角平分线图形的对称性,在角的两边构造对称全等三角形,可以得到对应边、对应角相等、利用对称性把一些线段或角进行转移,这是经常使用的一种解题技巧。可记为“图中有角平分线,可以将图形对折看,对称以后关系现”。
三、角平分线+垂线构造等腰三角形
模型分析:构造此模型可以利用等腰三角形的“三线合一”,也可以得到两个全等的直角三角形,进而得到对应边、对应角相等。这个模型巧妙地把角平分线和三线合一联系了起来。可记为“角平分线加垂线,三线合一试试看”。四、角平分线上的点向两边作垂线
模型分析:利用角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等,构造模型,为边相等、角相等、三角形全等创造更多的条件,进而可以快速找到解题的突破口。可记为“图中有角分线,可向两边作垂线”。五、夹角模型
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