一年一万多的早教班，值不值得给娃报？

随着宝宝越来越大，家长们抱着娃聚会闲聊的时候，话题也从「你家娃多重多高」、「你家宝宝辅食吃的啥」，慢慢变成「最近教宝宝学些啥」「你家在哪个早教班上早教」。

在这个恨不得「让娃赢在子宫里」的大环境下，貌似不给娃报个早教班，都不正常。

这家开发右脑？那家培养情商，这么多我该给娃报哪家？

哎妈，人家宝宝都在上，我家不上会不会输在起跑线？

200 块钱一节课，一年 1 万多，花这钱到底值不值啊？

这早教到底该不该报，是不是一定要「随大流」？今天丁香妈妈请来汤维老师和大家聊聊。

早教很重要

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1. 早教有助于日后学习发展

根据脑神经科学的理论，突触是帮助人们执行复杂的脑力活动的关节部分。而这些突触在宝宝出生后到 3 岁时数目激增达到成人的 2 倍。但 3 岁后数目开始下降，到 14 岁时突触连接数目和大人差不多了。

然而，学习可以帮助突触与神经相连接，减少突触消失的数量。

在 0～3 岁婴幼儿突触飞速发展期间，适当给宝宝创造环境、有学习的机会，让宝宝不断的自我探索与体验，能够促进其突触的发展和神经通道的建立，增强学习能力，促进以后的学习发展。

2. 不仅是国内，国外也重视早教

事实上，不仅国内的早教呈现出一派热火朝天的景象。其他国家的家长也非常重视对孩子 0～3 岁的教育。

前苏联从上世纪 60 年代起就主张对婴幼儿尽早开展感官训练的教育；

美国于 1998 年启动了高达 30 亿美元的早期教育基金预算法案；

欧洲多国都制订了全面实施 0～3 岁早期教育的计划或法案，

英国成立了隶属于英国教育部的官方早教网站。

注意：早教，不等于早教班

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虽然说早教很重要，但如果把早教班就等同于早教，以为把娃一甩，就能「赢在起跑线」，那这一万一年的早教班还是别去了。

早教并不等于早教班，不等于早期学习知识，更不能替代家庭教育。

早教在于通过从视觉、听觉、触觉、运动、空间变化、语言等多方面的刺激，让孩子感受到爱、理解、安全、自信、快乐、幸福等，并且促进大脑的认知发展。

而不是让宝宝突然学会某类知识与技能，能立马看到宝宝的进步，并且能代替家庭教育，解决一切问题。

这种功利的心态也会使早教机构的老师改变授课方式和内容，以迎合父母的需求。

或者导致父母看到孩子上早教班时没有明显改变，从而变得焦虑，甚至给孩子施加压力，那么早教班反而会成为家长与孩子共同的负担。

那我家还要不要报早教班呢？

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