学校科研档案管理要求

 

一、各中小学应有专门的科研档案，装帧规范。

二、科研档案应以五年为一个管理阶段，对过去五年的科研档案要及时整理、归档，新一个五年的档案要及时建立。

三、各课题组内应设档案管理员一人，负责资料、信息的收信和课题档案的保管。

四、科研档案资料应分类整理，可分以下几类：课题申报书、立项通知书、协议书类；课题开题报告、研究方案、阶段研究方案类；课题阶段总结类；培训、学习资料类；学校科研活动类；研究过程中各种原始资料类：调查问卷、研讨记录、测试数据类、教学案例、图片、音像资料类；实验成果类等。