笔者是农村学校，干了13年学校中层，10年的校长，亲身体会：当校长就是个圈套！
俗话说，不想当元帅的士兵不是好士兵，同理，似乎应该有句“不想当校长的老师不是好老师”。但是，当了校长又如何？
1、“校长负责制”是个假命题。从上到下都说校长负责制，校长在什么时候负责？我说，在做实事时负责，在财务、人事、做事时没有任何权力，老师调动校长做不了主，在教师严重紧缺的时代，那还有校长挑三拣四的，即便明明需要50个老师，上面只给40个，校长还是要把工作落实下去。上面布置的工作任务，你不重视，没落实好，最终也可能被穿小鞋。校长的权力就在于按上面的要求做事。
2、校长是一个学校最劳心的人。可能有些没当过校长的认为当校长不过如此，但笔者当主任副校长过来的，当副职是听鼓响锣，在劳力上要多一些，学校某一方面的事尽可能做好，也可以不做好，反正有校长收兜。但校长不同，学校各方面的事都必须安排仔细，安全、德育、教学、后勤、基建、教师思想、人际关系、家校关系、迎检、评比、活动，还有扶贫、党建、扫黑、宗教等每样事都必须安排落实好，否则工作就可能出纰漏，就会影响整体评价。近几年杂事多如牛毛，学校校长是越来越难当了。校长是学校最容易受处分的人。
3、当校长没有相应的待遇。目前全国大多数学校校长没有明确任何待遇，只有少数地区实行了“校长职级工资”，当校长就是做义务工。有人说，“你哄鬼”，我要说，当校长多吃点多喝点有之，但多拿多占，那么多老师盯着呢，难！结果是喝坏了身体，吃出了毛病，没有什么实惠。
4、当校长业务大多容易荒废。校长的工作大多是行政化的，校长带课大多没有干老师时出色，原因是心不静，有时在上课一个电话就上不成。随着教育行政化越来越严重，杂事越来越多，当校长每天就像打仗，更是没精力在业务上提高。
当普通老师的好处。1、单纯，要少想很多事。2、业务上可以更精深，3、在补习满天飞的年代，普通老师更容易有补课收入。4、普通老师很少受到处分，更安全。
笔者近三年年年提出辞职，就是没批准，内心真的想做回一个普通老师。借用我以前的校长的一句话，“当校长就是种田牛，只要你能拉得动犁，别人就不会让你下火线”。
总而言之，在严厉追责的年代，在教育行政化越来越多的年代，在校长待遇几乎为零的大背景下，当校长的确不如当老师。不信，你试试就知道了！
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