怎样学习秦简？-2

浅谈《北大秦简》-2

     《北大秦简》中另一篇著名的简名称为《公子从军》，这其实只是原简册中的节选，全文的文体接近骈文，与《诗经》文体有相似之处。我们读这册简，更多地从书法角度去解读，而不是从文学角度去解读。     

      此册简的释文如下：南山有雀，北山直（或同置）羅（或通籮），念思公子，毋（或同無）奈遠道！何安得良馬，從公子（？）纍（？），妻未嘗敢得罪，不中公子所也。公子從軍，牽送公子錢五百，謂公子自以買。牽非愛此也，直欲出牽所（疑有未识漏字）者，以傳公子身也。公子從軍，牽送公子回二百。      

      观此简，书写与常见的秦简、楚简均有不同，很多字都有长线条。同时，文字线条貌似后世所谓的“中锋行笔”，与上文所引用的《魯九次问數于陳起》的线条截然不同。线条在行笔过程中，似后世“束毫”笔法，但与秦小篆又有不同。因为线条在行进过程中有粗细变化，并且能看出速度的变化。起笔处略有顿挫，导致起笔形状不一，反而更有别样情趣。收笔大多不回锋，虽与后世所传“笔笔回锋”相悖，但线条收笔却不见明显尖、滑的“鼠尾”。仔细观察线条的收笔，略有向右上提笔的映带之势，并非后世的“一拓直下”法。这些细节需要我们在学习时加以区分。    

  从字法上看，明显带有浓厚的篆意，如“南”、“山”、“鳥”、“念”、“安”、 “送”等字，尤其是“山”字，底部明显带有战国时期官方正体金文中常见的书写习惯，“南”字也是明显的按大篆笔法书写，“念”字上部右边的弧线更是战国时期非常典型的形态。而其中的“有”、“思”、“毋”、“子”、“公”等字，则明显开始“隶化”。同时，其中的“送”字、“從”字的“辵”明显草化，开启了章草的先河。我们在学习时，尽量把这些特点表现出来。

      从结构上看，此简结构与《石鼓文》似有相通之处，中宫并未像汉简（隶书）中的墨迹那样紧收，而是一任自然，显得淳朴天真。无后世造作之形态，更加浪漫，所以我们在学习时，中宫无需刻意紧收。不宜以汉简笔法、结构和意趣去写秦简，否则就容易写得俗气。这就如同不宜以唐楷的笔法和结构去写汉隶一样，只是世人多未意识到。我们在学习时，尤其要注意这一点。      

      书写工具，工欲善其事，必先利其器，工具选择非常重要。建议使用纯羊毫毛笔去写，中长锋即可，无需强调长锋，更不宜用短锋（蒜头）笔去写。市面上所谓的“长锋羊毫”，其实可以算是“鹤颈”，典型特点就是笔腰细，这样的毛笔并不适合写秦简。在长期学习过程中，笔者曾尝试过多种毛笔，最终定制了适合篆隶（简牍）专用，并且对新手非常友好的纯羊毫毛笔（微店有售）。

     笔者结合多年学习经验，形成一套完整的方法论，常年开设网络直播教学班，欢迎报名。