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孩子所在的高中,把优秀老师都给了优秀班,孩子在普通班该怎么学?

我是一名重点高中班主任,我用事实来回答你的问题。

普通班同学一样可以成为成绩的佼佼者,甚至超过培优班的同学。

我们这届高三有一个实验班20个普通班。在今年元月份黄冈市调考中,一个普通班的同学取得了年级第2名,黄冈市第13名的好成绩。在2月份武汉联考中,这个同学又获得了年级第3名。可见他成绩一向是比较稳定,超过了实验班的同学。

2018年高考,我们学校总共过600分的同学是126人。而实验班的总人数也不过是40人,并且有一些同学没有过600分,甚至有个别同学连一本线都没过。再次证明了,普通班的同学同样可以大有作为。

实验班的老师虽然是学校的好老师,但是也不能说普通班的老师就很差。实验班也不过6个老师而已,一个学校里有几百个老师,优秀的老师多的是,而且是新旧交替,很多普通班老师以前也是带实验班的。

所以请家长放心,就像一个家庭一样,做父母的,不能说把好吃好喝的给了大儿子,就不管小儿子了。学校里面重视实验班,同样也会重视平行班。只是各自的目标有所侧重罢了。

在我们学校,办实验班是希望能够有人冲刺北大清华,而平行班目标是考一本。实际上一本的升学率已经近80%。所以普通班也是我们的重头戏。

作为家长,有这种想法是不对的,千万不要传递给孩子,因为我们大多数人都是普通人,杰出的人总是少数。不能说有杰出的人,我们普通人就没有出路。只要勤奋努力,发愤图强,同样可以有所作为。很多学校普通班和重点班是动态的,在实验班里面学习不认真的同学会被淘汰出来,而普通班的同学只要学的好又可以进到实验班中去。


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