是推进学校学生德育目标的职能机构,在书记的领导下带领班主任完成学校的各项德育工作任务。为确保学生全面素质的提高,起好导向和保证作用。
1、根据学校的工作计划,制定学生爱国教育的工作计划,确定学生思想教工作的内容和重点。
2、领导年级组工作。指导年级组长指定年级学生工作计划,帮助年级组长,开展各项学生思教工作,落实年级学生工作计划。
3、领导各年级班主任。组织班主任学习,加强班主任师德建设,提高班主任工作水平,检查和评价班主任工作。
4、做好共青团员工作,做好学生会的工作。帮助共青团、学生会在学生中开展各项有益于青少年身心健康的活动。
5、制定并执行学校学生行为规范,树立学生正确舆论。树立校级学生先进典型,组织评选各类学生先进集体与先进个人工作。负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作,并向上级提出处理意见。
6、抓好学生一日生活的常规管理,建立并坚持学生自己管理自己的工作体系。抓好各年级、各班的校风、级风、班风建设及检查评比工作。
7、做好学生心理工作,领导学生心理咨询工作小组开展工作。
8、抓好各级学生干部的培训工作,加强干部队伍的思想建设与组织建设。
9、履行对校长的安全责任书,做好学生人身安全及各项保卫工作,依法确保学生人身安全。
10、主动向校领导及时汇报学生有关情况,争取领导帮助。主动与学校其他职能处、室沟通,形成教育合力。
11、负责学校的美育工作。
12、建立并领导家长委员会,办好家长学校。沟通学校与家长的联系,达成教育共识。听取家长的意见,争取家长的帮助。
13、关心社区建设,积极组织学生参加社区公益活动。
14、抓好德育研究室的工作。探索新时期学生思教工作的重点与难点,指导并解决学生德育工作的实际问题。
教导处,是进行教学指导、组织教学研究、负责教学后勤服务的管理机构.负责学校的日常事务,如管理学生档案,安排教师及领导的日程,编排课程表等等。
教导处的主要职责是
1、按教育规律办事,独立地,主动积极地具体组织学校教育、教学工作。
2、按教育规律办事:科学地编制课程表、作息时间表,课外活动表,控制学生在校活动总量,制定各项常规,建立良好的学风、教风和校风。
3、负责对教研组长和学科教师的岗位培训,积极开展校本培训,注重对青年教师、骨干教师、学科带头人等的培养与帮助,不断提高教师业务水平和整体素质,协助校长抓好教师队伍建设,强化思想工作和惩罚措施,严谨治学,培育、造就一支高素质、高水平的优秀教师队伍。负责评估、检测教师的工作质量及教学水平,负责建立教学档案。
4、 妥善安排教师的教学任务,努力提高他们的思想政治和业务素质,配合教研组的工作和教师们的教学计划,并对执行情况及时指导,定期召开教研组长会议,开展教学研究工作。组织观摩教学,帮助教师总结教学经验,撰写教学论文,经学校审定后及时交流推广。对教师的思想状态和工作情况每月与校长汇报交流一次以上。
5、 对有组织的外来参观和家长个别来访有接待责任。积极沟通与家长的联系,倡导家访风气,对学生做家访。
6、 指导教师改进教学方法,切实抓好教学研究活动,组织经验交流。
7、 加强教学质量管理和提高工作,指导教师制定好学期教育计划,平时深入班级,检查备课、上课、作业和业务情况。
8、 学籍管理工作,具体负责招生,编班,休学、转学等工作,并作好资料管理工作;认真作好学籍卡、健康卡、成绩总册的统计、汇报、报表工作。负责教学资料、图片、图书、仪器、教学工具书、教学刊物、考试样卷,教学质量分析以及上面发的,下面定的各种资料的整理、装订、保管、借阅工作,防止散失,保证教学所需。
9、 管理学生体育卫生工作。抓好体育课,课间操和眼保键操,开展好群众性体育活动,经常组织小型的单项竞赛,培养体育骨干、努力提高达标及格率和优秀率。抓好学生的卫生常识教育,完善卫生管理制度。掌握学生的良好卫生习惯,采取有力措施,保护学生的视力,掌握好每周学生学习总量,做好课外负担调查工作,注意学生劳逸结合
10、 加强对活动课程的指导与管理,有效组织开展课外活动,发展学生个性,争取早出成果,多出成果,出好成果。组织学生劳动教育、加强艺术教育,提高全体学生的艺术素养。
11、 经常检查指导电教、实验等工作,做好仪器,电教器材等教育设备的管理和使用工作。
12、 协助校长做好教师的考核工作,完成校长委托的其他工作任务。
显然政教处与教导处各司其职一般来讲政教处是抓学生德育,而教导处是抓学生学习。这对方面,政教处会主要针对家长以及家长委员会,校内的先锋队、共青团的管理。教导处针对教师的考评职称等。显而易见在当下的唯学习成绩论中国,教导主任的地位要比政教主任的地位略微高那么一点点。
各位老师你们说说看是不是?
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