经常有家长会私信来问我，为什么孩子只要学与数字相关的知识反应就特别慢，尤其是加减法，愣是拎不清，但学别的都挺机灵的。

这是因为多数家长忽略了一个孩子数学认知的关键规律——

数数能力、数感发展与加减法等数运算3者之间是密切相关的，孩子的数感培养的越好，学会加减运算越是一件顺其自然的事情。

而万万不能本末倒置，要想在对的年龄让孩子高效理解计算的概念，一定不能忽略前期的启蒙。

今天咱们就来聊聊，想要轻松学会数字加减，在前期需要什么样的准备工作？

1.理解“变化”

这里的变化是指往一个集合里添加物体或者拿走物体会使集合发生变化，实质上就是加减的意义。

变化感知的启蒙甚至应早于孩子学数数之前。

比如，家里有爸爸、妈妈和孩子，周末爷爷奶奶来家里了，家里的人数变多了。

这些事十分平常，孩子根本不会注意，所以家长一定要在和孩子聊天的时候，有意识的引导孩子感知这里量的变化。

推荐例题：山上有5只小猴子，后来又从山下来了一只白色的小猴子，让孩子给白猴子涂上好看的颜色，感知数量的变化！

2.理解“比较”

比如，8个苹果与5个梨，前阶段甚至不需要孩子能够准确数数，但需要多引导孩子感知是苹果多还是梨多。

这种大小、多少、长短的概念是数感中十分重要的一项能力。

不断丰富这项能力后，遇见数字，孩子就会在大脑中自然按照数字的顺序来进行比较、排列，后面学习加减这种2个数集合组成的算式时，就会十分容易了。

推荐例题：让孩子感知图中小狗、小猫、小松鼠谁碗中的食物最少？

部分与整体，就是一定数量的物体可以分成几个相等或不等的部分，这几个部分合起来又是一个整体。

因为加减运算就是数的组成与分解，当孩子知道数的各个部分，并且明白它们与其他数字的关系时，就能很自然地学习加减运算了。

推荐游戏：还能怎么分
先准备好素材——方块积木、游戏纸
家长可以拿出5块方块积木说，“5块积木想分别去2个游乐场，每个游乐场可以分别去几块呢？”
并引导小朋友通过摆积木的方式寻找答案。

数学启蒙是孩子未来所有学习的根基，十分重要。但是也切忌不要急进，一步一步按孩子的节奏来提升能力才是最稳妥的早教方法！

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