“囡囡长得真漂亮”“宝贝真聪明”“你真是乖孩子”……这些表扬孩子的话，想必家长们平时带娃的时候可没少说，也许你只是不经意的随口一夸，但久而久之，却会给孩子的成长带来不良影响。
一些父母就纳闷了，表扬孩子怎么还做错了呢，难不成天天批评才对吗？
当然不是，表扬孩子没有错，但如何表扬却是一门功课。
夸孩子聪明？
斯坦福大学的发展心理学大师德韦克曾做过一项研究，把学生随机分成两组进行一个简单的拼图测试，一组完成后得到关于智商的夸奖，比如：“你在拼图方面很有天分，你很聪明”；另一组完成后得到关于努力的夸奖，比如：“你刚才一定很努力，所以表现很出色”。
之后又分别给两组学生进行了多轮测试，其中一次故意设置了较高难度的任务，最后一轮测试，他们给孩子们的测试题目与第一次的题目一样简单，但结果却令人大吃一惊。
那些被夸努力的孩子，在最后测试中的分数比第一次提高了30%左右。而那些被夸聪明的孩子，这次的得分和第一次相比，却退步了大约20%。
常夸奖孩子聪明未必是件好事，因为这句话的潜台词是把孩子的成功归结于天赋，而天赋往往是一种无法掌控的因素，尤其在困难面前，会极大的挫伤孩子的积极能动性，如果一个人的成功或失败都由天赋决定，那努力还有什么用？
同理，夸孩子漂亮、可爱，也很容易让孩子形成“漂亮可爱是自己的资本”、“漂亮可爱就能为所欲为”的错误观念，然而事实是漂亮可爱大多为父母的遗传。
正确的表扬姿势则是夸孩子努力。努力是一种可以掌控的因素，当孩子明白努力会成功，而不努力则失败的时候，ta自然明白进步的方向在哪里了。
夸孩子全部？
“你真棒！”这样的夸奖对家长而言，想必已经驾轻就熟。
孩子喊出了第一句“妈妈”“爸爸”，孩子学会了走路，孩子第一次考试得了满分……每一次孩子的进步，你可能都会说一句“孩子你真棒”！
你认为自己做到了鼓励教育，其实只是消极教育。
一句“你真棒”听起来就像是敷衍人的“有空聊”，你不知道什么时候才会有空，就像孩子不知道自己到底哪里做的棒。
当妈妈下班回家，孩子送上来一双拖鞋，与其说“你真棒”，不如说“谢谢你帮妈妈拿拖鞋，妈妈很开心”；
当孩子用积木成功搭出一座城堡，与其说“你真棒”，不如说“你能想到搭城堡并且自己完成它，做的不错”；
当孩子考了满分，兴冲冲的告诉你时，与其说“你真棒”，不如说“你学的很用功，这个分数是你应得的，妈妈很骄傲”；
越是具体的、有针对性的夸奖，越容易让孩子理解，也越能让孩子看清努力的方向。
夸孩子人格？
“你真是一个好孩子！”这种形式的表扬就是典型的“夸人格”，和“你真棒”一起并列家长敷衍夸奖排行榜第一名。
“好”孩子，什么才叫做“好”，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力。因为孩子会时常困惑这些问题：
“我比以前努力了，但成绩没有提高，算是达到好孩子的标准吗？
我做错事了但也道歉了，妈妈还是批评我了，我不是好孩子了吗？”
所以，与其夸孩子人格，不如夸事实，具体事情具体对待，结合当下情景的表扬，才是有效的表扬。
不吝于夸奖，不滥用夸奖。有效的称赞，才能不浪费孩子成长的每一个契机。
夸奖孩子，请用心。
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