亲爱的同学们你们好！
这节课呢，由芦苇兔老师带大家学习了“小学语文修改病句的类型及方法“
今天，我们一起来学习第一讲
修改病句第一讲
修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。那么修改病句的类型及方法都有哪些呢?今天同点一起学习平台的芦苇兔给大家带来了小学语文修改病句的类型及方法，供大家参考。
常见病句类型
1、句子不完整(成分残缺)
例：我们的学校。是我们的语文老师。
2、用词不当
例：我们要热爱花草树木。
3、前后矛盾
例：他的作业都做完了，只剩下最后一题没算出来。
4、重复累赘
例：这道题最后终于被他解答出来了。
5、词语搭配不当
例：我的家乡是上海人。
6、次序颠倒
例：语文对我很感兴趣，我很喜欢它。
7、常识性错误
例：春天，湖里的荷花开了。
修改病的方法
1、认真读句子，了解句子本来的意思。中医看病讲究的是望、闻、切、问，而我们看病则重在读和想，反复默读，才能了解句子的本来意思，理清关系。
2、认真分析，找出“病因”。反复默读后就得运用自己所学知识，根据症状进行分析，找出病因。
3、找准方法，对症下药给句子看病的原则是：不改变原意，以最简要的方法修改。也就是能吃药打针就好的，绝不动手术，更不能随意动截肢手术，这样虽然病是给治好了，但缺胳膊少腿的总给人留下遗憾。
常见的治疗方法有：
①“加”。对于“句子不完整”的句子，可以用“加”的方法，把句子补充完整。
例：我们的学校。可改为：我们的学校真美啊!
②“换”。对于“用词不当”的句子，可以用“换”的方法，把用错的词换成该用的词。
例：我们要热爱花草树木。应把“热爱”改成“爱护”。
③“删”。对于“重复累赘”和“前后矛盾”的句子，用“删”的方法，可以把多余的词语或矛盾的部分删去。
例：这道题最后终于被他解答出来了。可将句中的“最后”和“终于”删去其一。他的作业都做完了，只剩下最后一题没算出来。“都做完了”和“只剩下最后一题没算出来”删去其一。
④“调”。对于“次序颠倒”的句子，可以用“调”的方法，把不合理的词语顺序予以调整。
例：英语对我很感兴趣，我很喜欢它。将句中的“英语”和“我”调换一下位置即可。
⑤“改”。“词语搭配不当”和“常识性错误”的句子可以用“改”的方法，使整个句子表达的意思前后连贯。
例：春天，湖里的荷花开了。把“春天”改为“夏天”就行。
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