上世纪80年代,我去欧洲求学,首入卢浮宫所见一幕,让我受到了极大震动:我在到巴黎工作的第一个星期天便迫不及待地去探访这座艺术殿堂。当时,有一群七八岁的法国孩子和我一起进去,孩子们由一位戴眼镜的女老师领着去参观一间建筑模型展厅。进去的时候,我听到老师对孩子们说,“孩子们,你们要仔细看,然后,要给我讲讲,希腊罗马式建筑的美和哥特式建筑的美有什么不同?”
那次给我的震撼非常大,我深切感到,一个伟大的民族一定是一个懂得审美的民族,而一个人如果不懂得审美,就不是一个完全的人,是一个有缺陷的人。在欧洲国家,孩子们从小就有去观赏艺术活动的习惯,每到周末和假日,他们总是去看展览、听音乐会、欣赏演出。他们到任何一个新的地方去度假、休息,工作之余总是首选参观博物馆,而且是美术博物馆。
我4岁时,父亲徐悲鸿开始教我练字。父亲从琉璃厂给我和妹妹买来了毛笔字帖,每人一本,叫《张猛龙集联》,是那种古老的线状字帖。”当时每天要写两页大字本,是对着字帖临摹。集子的扉页上,父亲写了两句话:“拔山盖世之气,长河大海为词”。意指碑帖的气魄拔山盖世,而词的气魄如同长河大海。那是我所见过的最有气魄的碑帖。
字如其人,父亲之所以选择张猛龙碑帖给我和妹妹做教材,是期望我们能从中体悟到做人的品质,那种大度、开阔、坚实、雄强,父亲希望我们从小就学会欣赏壮美的东西。而这些,我在自己已过而立之年后才有了更为深刻的理解。为此我终生感激父亲。
所以我们要鼓励孩子多参加艺术活动,把去博物馆观展、看演出、听音乐会、看美术展览变成一种习惯。这都是在进行学习,而且是比课堂知识更重要的学习。如果一个孩子非常喜爱艺术、注重学习,在这方面的天赋得到发展,说明其形象和抽象思维将得到很好的开发,将会使他们看问题更全面,更具创造性和想象力。
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